培训实施方案(必看).docx
上传人:春兰****89 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:9 大小:15KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

培训实施方案(必看).docx

培训实施方案_24.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

培训实施方案培训实施方案篇1建设一支高水平的职教教师队伍是推进职业教育改革和发展的关键。为了增强培训的针对性、适用性,在调研基础上,结合全市职业院校教师队伍现状和发展规划,同时考虑到区划调整和宿州对接,以提高含山、和县双师型教师比例为目标,以专任教师专业技能培训为主,以兼职教师教学能力培训为补充,全力提升全市职教教师教育教学水平。一、培训目标为教师的专业发展搭建平台,形成“教坛新星、专业学科骨干、名师专业学科带头人”的教师成长梯队,促进教师队伍建设;加强班主任队伍建设,增强职教德育工作的针对性和实效性,进一步提升职教德育管理工作的层次和水平;进一步提升教师的高一层次学历水平,努力建设一支“崇德尚技、一专多能”的教师队伍。今年计划组织300名左右的教师参加通识培训、专业教师企业实践培训、骨干教师培训、青年教师培训、班主任培训等。二、培训类别与内容(一)“双师型”专业教师分层培训:“双师型”教师培训以各职业工种高级工及以上职业资格标准为依据,旨在提高专业课教师的专业技能水平,培养具有高级工及以上职业资格的“双师型”教师。1.骨干专业教师培训。以机械(数控)、电工电子、汽修、计算机、现代服务业等专业为重点,参加对象根据教育局要求,由学校推荐。培训内容以职业教育理论、专业教育内容分析、专业核心课程教材教法和专业教学实践等为主要内容,旨在提高专业课教师的专业教学实践能力,促进专业教学改革,提高专业教学质量。2.企业实践。安排八大类专业教师参加企业培训,重点学习操作技能,专业教师考证培训,鼓励教师参加各类职业技术资格证书考证培训,并取得相应证书。3.中外合作或境外培训。选拔部分优秀教师或特殊专业的教师参加中外合作或境外高端培训。(二)教师通识培训。今年是职业教育改革全面推进年,精品课程建设全面启动,计划通过集中培训、教研活动落实新课改的'通识培训,通过开展学校优质选修课评比,省市级精品课程建设和优秀校本教材评比活动,努力打造一支高素养的教师队伍。参加对象为各校专兼职教师。(三)青年教师适岗培训。引导学校1-3年教龄教师通过认真学习新教育理念,掌握所教学科的教学目标、课堂教学常规。通过岗前通识培训、学科专题培训、校本研修和教师个人的自主成长计划四大载体完成培训任务。培训方式以导师制、集中培训、基本功考核为主。(四)教学负责人培训。以课程改革、新教材实践、学分制管理、教科研方法等为内容,以提高其教学管理水平和实践探索能力为目的,深化职业教育教学改革。参加对象为各校教务实训主任、教科室主任、教研组长、专业负责人、学科骨干等。三、培训保障机制(一)组织保障加强领导,完善培训网络。由局人事科统筹协调各部门、学校的师训工作,坚持以人为本,加强师训工作调研,把握培训工作的方向。制定培训规划和有关计划,有效组织培训、管理和考核,进一步完善教师继续教育档案分级管理制度、校本研修的考核验收标准及学分管理办法。(二)经费保障各学校制订的培训计划报市教育局,由人事科、职成教办、职教研究室研究确定报局办公会通过后,列入教育局职教教师继续教育专项经费预算,所需经费按相关文件规定执行。教育局确保教师继续教育经费的落实,实行专款专用,为高质量开展教师培训提供有力保障。(三)考核保障一要建立必要的检查评估制度。把教师继续教育工作的检查评估纳入学校年度考核内容,将教师参加继续教育学习的情况,列入教师考核的必备内容,作为教师职务聘任、职称晋升、评优评先的必备条件之一。二要加强教师培训的信息化管理。明确部门的培训任务与职责,规范培训计划的科学制定,培训过程的档案记录和考核评估的绩效管理。培训实施方案篇2活动主题:庆元旦,我的新年愿望活动目的:通过活动宣传我们寒假班的课程及优惠活动和折扣二月份活动主题:欢欢喜喜过大年活动目的:通过此次活动能筛选出来一些对昂立比较忠实的学员,临近过年给这些忠实的学员及家长最大的一些福利同时预热新学期的课程及折扣的宣传三月份活动主题:妈妈,您辛苦了活动目的:通过“妇女节”可以邀约学员的家长,在两个校区内可以搞一些趣味运动会,增加老师,孩子,家长三方的信任度,让家长更信任我们的老师及学校,增进彼此的感情,甚至可以让孩子们准备一份自己动手制作的礼物,在活动当天送给自己妈妈四月份活动主题:第一届“XX杯”小学生作文竞赛活动目的:与学校合作搞一次作文竞赛,先从有关系的学校入手,预赛在学校内搞,到时可把作文试卷回收,上面让学生备注好家长的`的联系方式,回头让课程顾问电话邀约每个学生参加决赛,决赛在昂立的两个校区进行,决赛当天课程顾问可与家长进行第一次沟通,有意向的再进行二次回访五月份活动主题:我是劳动小能手活动目的:通过“劳动节”可组织本校的学员进社区(前提是与社区居委会对接好)做一些义务的劳动,同时可以让老学员邀请自己的X名小伙伴同时去(现场可进行宣传,