开展清明节活动的策划书模板开展清明节活动的策划书模板1设计思想：在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好.活动时间：2021年3月__日下午2：30活动地点：小班教室参加人员：小班教师及幼儿活动目的：1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动.2、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活.活动准备：请幼儿每人带二至三个熟鸡蛋到幼儿园;彩笔.清明节的来历视频.扫墓的视频.活动过程：一、听一听：清明节的来历,让幼儿知道清明节是中国传统的扫墓日子.1、小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、教师讲述清明节的由来.教师：每年4月4,5或6日是清明,它是中国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓.清明节也象征着春天的到来.二、了解清明节的风俗.1、清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日.2、清明节也是大地复苏,春回大地的日子,我们也会去郊外踏青,感受春天的气息.3、运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等.4、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓,也会去革命先烈的墓前缅怀.5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面.6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等.饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等.三、画彩蛋.1、教师出示彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣.请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?2、幼儿制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色).3、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品.四、碰鸡蛋比赛.先两两碰蛋,谁的最后没破谁就胜利了!开展清明节活动的策划书模板2一、活动目的：清明节是祖国传统化节日,经学校研究决定,将开展“民族精神代代传——乡英雄知多少”主题活动,切实加强传统化教育,不断增加学生修养、提升素质.重要的是通过这次主题教育,让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的.二、活动主题：民族精神代代传——乡英雄知多少三、活动时间：4月3日下午第三节课四、活动地点：教室五、参加人员：全体师生六、活动程序：1、唱队歌.2、班主任宣布活动主题：同学们,本月的班队会主题是：民族精神代代传——乡英雄知多少.4月4日,就是中国传统的节日——清明节了.你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们.我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动,了解“我们的节日——清明节”活动的意义,并利用“网上祭英烈”互动平台,进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈.清明过后,写出祭奠体会,发表感言心声.3、主持人献词.男：又是一个清明节,我们缅怀革命先烈.女：天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽.男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下.女：历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们.男：曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅.女：而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊.男：为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去.女：只有在中国的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天.男：今天,我们在这里以革命的名义想想过去.女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂.合：先烈们,你们安息吧!(奏哀乐,全体默哀3分钟.)主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军,课前我们都收集了有关张玉华将军的资料,哪位同学能给大介绍一下?学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹.4、主持人发言：我们的乡,还有许许多多的英雄,你还了解哪些英雄的感人事迹,给大介绍一下.开展清明节活动的策划书模板3今年清明节期间,我社区将隆重组织“我们的节日”——清明节主题系列文化活动.为使这项活动开展的既轰轰烈烈,又扎实有效,特制定本实施方案.一、活动主题“亲近自然、亲近传统、亲近家人”二、指导思想紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,不力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚.通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导广大人民群众牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,共建文明和谐家园.三、活动时间本次活动将于3月初启动,一直延续到4月上旬.四、活动内容1、组织开展“绿色的缅怀”——中华美文诵读活动.承办单位：县教科局具体组织单位：___时间：_月__日——_月_日地点：各学校2、组织开展“我们的节