2022小学年度新教师心得2022小学年度新教师心得1转眼间,紧张繁忙的一学期结束了.回顾本学期的工作,我们五年级语文教研组的老师立足岗位,团结协作,在学校语文教研组领导下,每位老师都能兢兢业业、踏踏实实地根据教学工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,以培养良好的学习习惯为目标,以提高教育质量为根本,转变教学观念,有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验,全面提高本组语文教学水平及语文教学质量.现将本教研组一学期来的教学工作情况总结如下：一、制定切实可行的教研计划本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导,依据本年级、本学科特点,在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的教研计划.计划本着务实的原则,力争有效指导本学期组内教研.为了更好地开展备课组活动,我们还通过讨论,制定了具体的实施措施,每次活动有内容、有中心发言人,每位教师畅所欲言.二、开展扎实有效的备课组活动1、开展集体讨论备课活动.我们在教研活动中,积极贯彻新课程标准,要求每位老师在平时教学中,精心设计教学过程,结合课文,进行文本拓展训练,因此,在本学期各种校内外征文中,五年级学生获奖面广,成绩婓然.2、本学期我们全组老师积极学习新课标,教研活动时进行切实有效的学习讨论,用先进的教育理念来充实自己,改变传统的教学模式.通过集体讨论,认真探悉教材,发现教学及备课中存在的问题,学习他人的教学优点,改进自己的教学活动,使教研活动具有针对性,和实效性.3、上好组内课,认真听评课.本学期本组老师都能一次次地试讲、修改教案,组内老师不厌其烦、积极听课,针对教学设计及讲课中存在的问题献计献策,帮助修改完善,为怎样上好复习课提供了思考和启发.每位教师都积极参与,大力协助,合理分工复习课的备课任务和作业设计,精心上好复习课,认真设计复习作业,使得复习卓而有效,令人很欣慰.相信在今后学校开展的教育教学活动中大家会更加努力,取得好成绩.在平时的教学中大家能够互相认真听课,课下探讨,取长补短,虚心向经验丰富的老师学习,提高教学水平.三、重视后进生的转化,有针对性的进行辅导本教研组教师对于辅导工作都非常重视,不仅对优生加以辅导,使之能力和成绩更好,对于后进生的辅导更加重视,每周定时间、定人员,精心设计辅导作业,工作有计划,正将辅导后进生工作落到实处,后进生们在老师们的精心指导下,学习成绩都有了一定的提高.四、教研活动中存在的不足作为五年级语文备课组长,我缺乏经验,教研活动水平和经验不足,在各位教师的支持和努力下勉强完成了本学期的各项教学教研工作,许多地方还不尽如人意.总之,一学期下来我们备课组每一位老师都能踏实、认真地工作,教学工作劳累且充实.在下学期,我们将不断发扬优点,克服缺点,对教学工作多反思、多总结,调动本教研组所有教师参与的积极性,开展多种行之有效的活动,促进各方面工作效率的提高.2022小学年度新教师心得2本学期我担任五年级数学教学工作,全新的教材和陌生的学生对我提出了严峻的考验.不过,我还是对自己充满信心：我认真学习新课标并按照课标要求认真备课和教学,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在工作中我积极主动的和同事探讨教法研究教材,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平.结果一学期下来,锻炼了自己,也提高了能力.现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,在教学上能有更大的进步!一、以课堂为核心,提高教学效率1、认真备课认真准备课堂内容,做到具有实效性.对我来说,去年已经带过一年的五年级数学,但版本不一样,对人教版的教材比较陌生,要想在课堂上运用自如,课下必须下足功夫,所以我熟读教材,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用.思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决.课下,针对在课堂上出现的问题及时进行反思为什么,究竟是我的教学方法有问题,还是没有把握住教材的重难点,然后在下节课查缺补漏.此外,在备课本中我体现教师的引导,学生的主动学习过程.再联系以前的教学经验认真设计练.2、上课(1)充分利用网络资源,我在教学中积极利用多媒体的动感性,直观性,尽可能的把教学中的重难点,简单化,然学生对数学充满兴趣,在轻松的课堂中掌握知识.(2)创设各种情境,激发学生思考.在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境,对高年级的孩子来说,动手操作比说教更能吸引他们的注意,让学生动手操作激发学生的学习兴趣,然后放手让学生去探究,在自主探索中获取知识,获得快乐.(3)注重评价.在平时的课堂教学中,我采用一些奖励措施对学生进行评价.根据每个学生在课堂上的不同表现,采用加分的形式对其进行鼓励,每个学生都渴望被表扬鼓励,老师不经意的一句鼓励可能对孩子产生很大的鼓励作用.所以,在课堂上我不会吝啬我的掌声、我的微笑.3、作业批改与上学期相比