初三物理沪科版第十二章-内能与热机复习教案(学生版).doc
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知识网络第十二章内能与热机内能内能与热机热量1、热量的概念:在热传递过程中,传递内能的多少2、单位:焦(J)3、对热量的认识②不能说物体具有热量,因为热量是过程量③不能理解为物体在热传递过程传递的是温度①分类吸收热量放出热量6、应用水作汽车发动机的制冷剂海边与沙漠昼夜温差问题①海水比热容大,吸收相同的热量,温度变化小。②沙石比热容小,吸收相同的热量,温度变化大1、概念:分子动能和势能的总和2、单位:焦(J)4、比热容概念:质量的物质温度升高1℃所吸收的热量物理意义:以水(c水=4.2×103J/(kg·℃))为例-------表示质量是1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量是4.2×103J符号:c单位:J/(kg·℃)-----读作:焦每千克摄氏度几个结论①比热容是物质本身的一种属性,每种物质都有自己的比热容②水的比热容最大,为4.2×103J/(kg·℃)③一般,液体的比热容比固体大④不同物质的比热容可以是相同的,如:煤油跟冰5、计算公式Q=cm△t①吸热Q吸=cm(t–t0)比热容-------J/(kg·℃)质量------------------kg原来温度------------℃热量-------------------J后来温度----------℃②放热Q放=cm(t0–t)3、对内能的认识①一切物体都具有内能②同一物体温度升高,内能变大③内能增大,温度不一定升高---------------如:晶体熔化④物体温度不变时,内能有可能变化------如:晶体熔化、凝固,液体的沸腾⑤吸收热量,温度不一定升高----------------如:晶体熔化⑥当物体温度升高,不一定就吸收热量----如:对物体做功,内能增大,温度升高4、改变内能的方式热传递概念:温度不同的两个物体相互接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低产生条件:两个物体存在温度差举例:①晒太阳②热水袋取暖③用火烧开水④夏天沥青路发热变软⑤冰箱冷藏食物做功外界对物体做功,会使物体内能增加①摩擦生热-------例:冬天搓手取暖②钻木取火-------机械能转化为内能,内能增加,温度升高物体对外做功,会使物体内能减小-------例:气体膨胀对外做功-----内能转化为机械能,内能减小,温度降低内能的利用燃料热值1、概念:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量2、符号:q3、单位:J/kg4、完全燃烧的某种燃料放出的热量计算公式:Q放=mq质量------------kg燃料热值------J/kg热量------------JQ放=Vq体积-----------m3热机-----内燃机2、工作过程:①吸气冲程②压缩冲程③做功冲程④排气冲程3、几个认识①发生能量转化的冲程:压缩冲程与做功冲程②使汽车获得动力的冲程是:做功冲程③排出尾气的冲程是:排气冲程④每完成一个循环,活塞往还2次,曲轴转动2周,向外输出一次功1、能量转化:内能转化为机械能热效率有用的热量----------J总热量----------------J热效率--------------%1、计算公式2、能量去向①有用机械能②废气内能③燃料不完全燃烧的散热损失④机械摩擦损耗能量3、提高热机效率的措施①设法利用废气的能量②提高燃料利用率③减少机械摩擦内能与热机温度与内能学案要点点击一、温度(1)温度:。决定于物体的冷热状态,温度的高低可以凭感觉来判断,但感觉并不完成正确,例如冬天,用手触摸室外的铁块和木块时,会感到铁块更冷些,于是认为铁块的温度比木块的低,实际上它们的温度是相同的,都与气温相同,只是由于铁块比木块善于传热,要准确判断温度的高低需要用温度计来测量。(2)温度的单位温度的常用单位是摄氏度,用表示,摄氏温度是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为0摄氏度,把标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度间分成100等份,每一等份是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度,20℃读作20摄氏度,不能读成20度,温度的国际单位是开尔文,简称开,用K表示。人的正常体温在37℃,高于或低于1℃都是发烧症状。二、温度计:。(1)常用温度计有,和,它们是根据的原理制成的。三种常见温度计的比较项目种类实验室温度计体温计寒暑表构造玻璃泡上部是均匀细管(水银)玻璃泡上方有一段细的缩口(水银)玻璃泡上部是均匀细管,有一个刻度板(酒精)测量原理液体的热胀缩液体的热胀缩液体
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