足球机构的引流方案足球机构的引流方案1一、指导思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的`友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。二、时间与地点：xx年1月5日——1月20日学校足球场三、比赛项目设置及分组1、比赛项目设置：一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。三、四年级：足球基本技能比赛。五、六年级：五人制足球比赛。2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。四、参赛报名办法要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。五、竞赛办法(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。(三)五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。六、录取名次和奖励各组别均取前二名(均颁发奖状)。七、其他注意事项1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。2、上场队员不准留长指甲。3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。足球机构的引流方案2一、社团建设目标：1、通过参加社团活动，培养学生“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求。2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。二、活动开展学生获益：本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：1、身体协调性和灵活性的提高：他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。2、基本技术的提高：三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。三、需改善：尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的.技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上，经过分组的学生们，经过讨论后，向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜！足球机构的引流方案3一、比赛名称：第六届新生杯足球赛二、活动主题：足球魅力，感受温暖（环院足球，看中华国脚崛起）；三、主办单位：我们的大赞助商四、承办单位：xx学院足球俱乐部五、活动地点：xx学院足球场六、活动时间：七、活动人数：八、开幕流程：（1）前奏：①：足球俱乐部相关工作人员提前30分钟到位；运动员，裁判，教练，亲友团，相关表演团队提前15分钟入场②：每队设领队1名，教练1名，运动员14名（领队、教练员均可上场比赛）。（2）主持人：开幕词，队列介绍，领导介绍……（3）啦啦队表演操（4）裁判员队入场（5）运动员队入场（6）领导致辞（7）运动员代表发言（8）裁判员代表宣誓（9）开球礼：创意……九、主要制作：十、赛请准备：横幅：12x08m；主持人：1—2名；裁判：主裁2名、边裁四名；音响设备：一套；彩色喷桶：2个；数码相机：2部足球机构的引流方案4一、指导思想使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。二、比赛对象小学四至六年级(每班五人)。三、比赛地点校足球场四、比赛时间每天大课间或者下午第二节课五、比赛的基本要求1、制定严格的'队伍管理制度与纪律。2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。3、形成梯队队伍。4、培养球队有骨