我的好兄弟作文我的好兄弟作文内容简介：我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把...如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！本文《我的好兄弟作文》由小编推荐，供大家学习参考！第一篇：我的好兄弟（六年级作文/500字）我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船“那我也把你的摔坏了！”我一冲动就把手中的小木船狠狠的甩了出去。“你，你”陈明气的，指着我的手指动，发抖了，抡起拳头往我脸上砸。我因为无故砸了他的小木船有点儿底气不足。可是，看到他这样，心里那股无名火又窜了起来，迅速地扭打在一起。果不其然，我俩被老师请到办公室，喝了个下午“茶。”第二天我来到教室，看到他和别的同学在一起，有说有笑，心底有一种名为难过的情绪蔓延开来我一直以为我们俩的，关系会一直这样僵下去，没想到他“这位同学，这是陈明让我，给你的，”我认出了这是那已经破碎被扔到垃圾桶的小木船。但是，现在他被人拼了起来，在他那丑陋的“伤疤上，”用一种更为绚烂的色彩掩盖了。我潸然泪下，心中有个声音在说：“去道歉吧，去道歉吧。”此时此刻，我再也忍不住心中的愧疚，跑到他面前，冲着他说：“陈明，对不起！我们和好吧！”陈明静静地站在那里，一言不发的凝视着我，我有些不知所措了，正当我打算退缩的时候，他伸手过来，紧紧的抱着我“好兄弟！”我心里最后那点隔阂荡然无存，用更加铿锵有力的话语回答他“好兄弟，一辈子！”第二篇：我的好兄弟（六年级作文/800字）我的朋友有很多，但在我看来能真正称兄道弟的，只有几个。胡文耀就是其中一个。“好，同学们，今天我们写《长江》，请同学们抓紧时间准备，下课要交的。”刘老师正在给我们布置课堂作业。我转过头去看了看后面的胡文耀已经开始写了，看他这个架势，今天的表扬已经是势在必得了吧！过了几分钟，我听见胡文耀把笔放下的声音。我心想：胡文耀已经写完了吧，他现在应该在检查了吧？出乎我意料的是胡文耀看都没看一眼立刻跑到了老师面前，说道：“老师，我写完了。”只见老师盯着他说：“又没检查吧！赶紧下去检查，如果错了你又要受罚的哟！”胡文耀只好怏怏地跑了下来。以往作业胡文耀也是完成得这么快，老师惊喜他的速度，可一批改，发现错了很多，然后老师批评了他的毛躁。毛毛躁躁的胡文耀还有很多小缺点：做事莽莽撞撞，上课喜欢不停地擦鼻涕，课间也喜欢追跑打闹等。读到这里，你也许会问：“这样一个毛躁的小子，你为什么要和他称兄道弟呢？”那让我郑重地告诉你：我这兄弟的缺点可是像天上的星星一样多，他的优点只有一个，就像天上的太阳。太阳一出来，星星全都不见了。就是这样一个毛躁莽撞的小子，上课总是带着一股兴奋劲，明亮的眸子追随着老师的一举手一投足，挥来舞去的手常常高举，敏捷的思维精彩的回答活跃着课堂。在这节数学课上，同学们都无精打采的。唯有胡文耀热情似火，感染着这冰一般的教室。语文课上，老师提了一个问题，班上一下子安静了下来，好多同学都不敢看老师的眼睛，我听见了我同桌急促的呼吸声，同时我还听见我左后方“刷”的一声，这是举手的声音，我的左后方坐着的就是胡文耀。这么难的问题他答得出来吗？我转过身去，看他一副胸有成竹的样子，应该是知道答案吧！果然胡文耀被老师点起来，他沉思了一秒，然后娓娓道出自己的见解同学们在他的带动下也克服了紧张心理，争先恐后地举起手来。胡文耀敏捷的思维、学习的热情穿透了我们的胆怯和陈规，告诉了我们，阅读要有自己的个性理解！就因为胡文耀的这股兴奋劲，他的习作《我的私人驾校》已经连续在两个省级刊物上发表了。你说，我的兄弟是不是非常厉害呢？这就是我的兄弟胡文耀，我非常庆幸有这样一个朋友。第三篇：我的好兄弟（六年级作文/800字）回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经的场景还依旧在脑海中，被月光映得十分清晰。初识好兄弟最初认识好兄弟是在上幼儿园时，那时的记忆如今虽然有些模糊，但我和他之间的点滴仍让人回味。记得那时老师要求大家每天午休，当时好动活泼的我俩都耐不住这漫长的时光，便等老师走后，我们就悄悄拿出扑克牌，开始玩扑克。渐渐的，每到中午就有其他同学也加入我俩的行列，于是就三人一伙、五人一堆地在教室玩起来，谁知没过几天就被老师发现了，因为是我俩带的头，就被老师教训了一顿。从此，我们就变得乖巧了。再会好兄弟上小学时，我虽然与他在同一所小学，但却没在同一个班级。在第一节体育课时，我俩恰巧在篮球场上相遇，自此以后，体育课上、赛场上总会有我俩矫健的身影。一次，两位高年级的学长竟邀请我们一起打比赛，我俩一队，开始我们获得球权，我带上篮球直冲篮下，做出一副投篮的动作。谁知我将球又传给他，他便抓住时机，投出一个十分完美的空心球。接下来我们俩配合默契，他来个三