读书之乐作文读书之乐作文(4篇)读书之乐作文（1）读书之乐胡晓在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活，在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。读书是在迷途的船只失去方向时的一盏闪耀光芒的灯，与我们一起驶向成功的彼岸。书，是伴随着我我成长的好朋友，它是我的良师益友。人们都说：书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，还是打开智慧之门的金钥匙……书的海洋无边无际，他像一位大学者，上知天文，下知地理。读书不仅开阔视野，陶冶情操，还为我们增添了不少乐趣。每每在书中遨游时，我都会情不自禁地联想到一些与之相关的故事，如《渑池之会》前后的《负荆请罪》和《完璧归赵》的故事，还有钱学森、巴金的故事……读书使我收获了许多乐趣，也使我懂得了许多真理，更使我明白了许多道理。记得有一次，我看见妈妈正在打扫房间，于是，我便跑到妈妈跟前，问到：“妈妈，我来帮着你一起打扫，可以吗？”妈妈满不在乎地回答道：“不用了，你来帮忙的话，只会越帮越忙。”我气呼呼地转过身，跑回了自己的房间，边跑边想着：不用就不用嘛，还说我越帮越忙，真是的。当我跑回房间时，发现写字桌上那本还未看完的《名人传》时，心情立刻由阴转为了晴。我快速跑到写字桌前，拿起那本《名人传》津津有味地看了起来，一看就把所有不开心的事全都抛到了九霄云外。正当我沉浸在书的世界里时，一阵叫喊声打破了原有的宁静，我出去看了看，原来是伙伴们来叫我出去玩，我没有答应，又跑回房间看起了我的《名人传》……书，引领人们成功；书，引领我在书中成长，我爱读书。读书之乐作文（2）读书之乐钱博文在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的生活，让我在快乐中慢慢长大。在读书的时候，我好像并没有特别明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”我曰：“有书自店中来，不亦乐乎。”是的，书的确给大家带来许多的快乐！星期五的一天，我正在做作业，书架旁最新的一本科普杂志吸引了我的注意。我不知不觉的捧起了书，本来想随手翻翻，马上接着作业的，可没想到，这一翻还合不上了：其中的一篇科幻文章让我读了一遍又一遍，令我爱不释手。这是一篇介绍太空移民的文章，文章写道：“在太空站，谁都能一蹦三尺高，每个人都是杰克逊，都会太空步。”那一刻，我觉得自己仿佛就是置身空间站的宇航员，不但可以一蹦三尺，连我苦学多日都没有像样的太空步都能立刻展现，全身就轻飘飘起来。正当我“飘”到一半时，突然感到自己还在地球上，身体还受到地心引力的“束缚”时，一场惨剧无可避免的发生了，只听见“呯”的一声，与地面来了个亲密接触……一捧到书，心中的喜怒哀乐、世间的酸甜苦辣，就都与我无关了。我会一头扎进书海中，尽情的遨游，片刻间，我就是书中的主角，随着情节的跌宕起伏，心情也起起落落，忽上忽下的。每当读到一本充满阳光、快乐的书时，我的心田也被阳光照耀着，晴空万里，看什么东西都是那么的美好！而当我读到一本充满悬疑的侦探小说时，我的心弦绷得紧紧地，大气也不敢出，随着案件的层层深入，我也会试着进一步分析现状，让真相一点一点浮出水面。当最后案件侦破，真相大白时，我也会有茅塞顿开的感觉，心情一下子豁然了。也许，这就是读书的乐趣，与平时看见的笑话、外出游玩的快乐都不同，它随着主角的喜而喜，形成了一种独特的书卷气的快乐。当然，前提一定要用心读，细细品。读书之乐作文（3）读书之乐贡正阳在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像有什么明确目的。只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。小时候的我只喜欢玩，一点儿都不喜欢读书。每次看书都是因为不想再听妈妈的唠叨。但是，我改变对书的看法是在九岁时。妈妈在做题目，其中有有一道历史题从来没有碰到过：以毛泽东为代表的中国共产党探索了一条由中国特色的民族独立和民主革命道路，以邓小平为代表的中国共产党共同开创了一条有中国特色的社会主义道路。二者根本的相同点是：a坚定不移的走社会主义道路；b事实求是，从中国国情出发。我凑过头一看，好像在书中看过。我思索了良久，“b”我脑子中想到了答案，便立刻斩钉截铁地说“我肯定是b，我在《历史人物》中看过。”妈妈便填了b，呵呵，果然对了。妈妈又不停地夸奖我，我的心里比吃了蜜糖还甜。我听完甜言蜜语后，再扑到床上看着这本《历史人物》，虽然还是那本封面画着一位并不起眼的士兵的书，但我对这本书有了新的认识。再翻开那书，我看到了诸葛亮的神机妙算，包青天的铁面无私；关羽的武艺高超，李白的豪情万丈。那一天，我一直沉浸在书的芬芳之中，后来我就和书交上了朋友。现在书对我来说就像是让在沙漠走了两天的人看到了一泓清泉，给予了生的希望，书让我充满活力，书让我生活变得充实。现在每晚，我都要到知识的海洋里遨游一番，让学习了一天的身心放松一下，同时吮吸