主题班会记录1主题班会记录（精选17篇）在日常过程学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编收集整理的主题班会记录，仅供参考，希望能够帮助到大家。主题班会记录1班级：五年级班会主题：做个守纪律的学生班会时间：第二周周一班会地点：教室参加人员：五年级班全体学生主持人：班会记录：一、活动目标：1、使学生了解守纪律的重要；2、让学生了解遵守秩序和规则的好处；3、培养学生自觉自律的态度；4、让学生明白作为一个公民的义务和职责。二、课前准备：1、黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2、对班会的节目要适当排练；三、活动资料：（一）会题引入。（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）。学习东升学校《学生纪律十条》四、辩论比赛：1、题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？2、准备和讨论：3、经过辩论，你明白了什么？（纪律的`必要性）辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。五、建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1—5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！主题班会记录2活动对象：高二年十三班全体同学活动目的：经过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理准确地定位自我。活动准备：1、由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2、找励志短片〈永不放弃〉3、写出各个行业的职业名称4、开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴活动过程：1、主持人开场引出主题。2、观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自我的想法和感受。3、让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学分享共勉。4、进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的.职业是自我的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。5、每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。6、进行活动总结。7、出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。拍卖梦想：1、拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。2、收到名牌大学录取通知书。3、在教育事业中，塑造一批批的学子精英。4、当一名军人。5、做一个工厂的老板。6、开一个书店。7、到国外发展自我，游历世界。8、成为节目主持人。9、写自我喜欢的文章，成为一名作家。10、从事经商道路。11、成为一名心理学研究者。12、当一名公务员。主题班会记录3活动主题：好好学习，天天向上，实现父母愿望。活动时间：20xx年xx月xx日活动地点：教室活动目的：进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围活动过程：1、引入课题李四光努力求学的故事。2、解释学习动机我们常说，行为之后必有原因，这儿所指的原因即我们今日要讨论的动机。即动机是推动人从事必须活动的心理动因，而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之所以努力学习，是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。学习动机有很多种类，有直接动机（如对学习活动本身有兴趣，追求一个高分数等等）、间接动机（如对外语本身没兴趣，但想到今后要出国，所以此刻也在努力学习外语等。）3、学生交流各自的学习动机。此刻请同学们来交流一下，你为什么来学习？为了多学本领，为祖国多做贡献。学到知识后，以后能找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。4、教师总结：刚才同学们交流了自我的学习动机，其中有不少人都有较高的目标，他们期望将来能取得成就，这种动机我们又把它叫做成就动机，即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以到达其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为：追求较高的目标。完成困难的任务，与人竞争并超过别人。5、讨论学习对自我的利弊得失。分成8个小组，讨论以下问题：（1）学习对自我有什么好处？（2）不学习对自我有什么坏处？（教师巡视各小组，也能够参加某小组的讨论，时间控制在5—10分钟。）6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈：你认为学习是什么？（至少要归纳出以下几个方面：学习满足我们的需要，帮忙我们提高，社会发展少不了学习，实现了父母的愿望等。教师重复学生的正确回答。）7、小品表演（强化学习动机的重要性）请两组学生上来表演心理剧（资料：说服一个不愿读书的`孩子要好好读书。其中扮演孩子的学生事先给他们布置过，要求他们反复强调自我不愿读书，读书是很苦的，读书没劲，读了书就不能玩了，……当“长辈”理由充分时才转变观念。扮演长辈（教师）的则临时抽