大班家长开放日半日活动方案大班家长开放日半日活动方案为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的大班家长开放日半日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。大班家长开放日半日活动方案1活动时间：活动地点：活动准备：1．事先通知家长，告知家长活动的目的和要求。2．认真准备半日活动工作，合理安排半日活动内容。一、来园活动（7：45——8：00）1．热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。2．和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。二、晨间户外活动、早操（8：00——8：50）1．能积极参与各项户外体育活动，并能按照老师的要求活动。2．继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。3．能精神有序地排队入场，知道自己的早操位置，能跟着老师一起认真做早操。三、生活活动、晨间谈话（8：50——9：00）1．能安静吃完自己一份点心，不讲空话。2．能大胆用较完整的语言说出自己的`想法，提高语言表达能力。3．能围绕话题“同伴的优缺点”展开讨论。四、教学活动（9：00——9：30）教学活动一：语言看图讲述《是谁替我把雪扫》五、自主生活活动（9：30——9：45）1．能安静入厕，知道小便后要洗手。2．能排队喝水，不浪费水。六、教学活动（9：45——10：15）教学活动二：数学《认识时钟》七、户外活动（10：15——10：45）1．能积极参加户外活动，能与幼儿一起愉快游戏。2．能按老师的要求进行游戏，遵守游戏的规则。3．能够认真学习踩高跷，并且能够探索花样踩高跷的方法。八、生活活动、餐前准备（10：45——11：00）1．排队小便、洗手，懂得饭前、便后要洗手。2．认真倾听故事，学习尊重他人。九、进餐活动（11：00——11：30）1．能安静用餐，不挑食、偏食。2．吃完后，能按要求将餐具放入指定的地方。3．饭后漱口，擦脸，养成卫生好习惯。大班家长开放日半日活动方案2活动目标：1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系。2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。活动流程：一、7:45—8:20晨间户外活动自选：玩绳游戏目标：1.能积极动脑，大胆练习多种玩绳方法，体验跳绳一物多玩的乐趣。2.在跳绳、抛接、跳图形、踩蛇尾等游戏中提高跳跃能力和动作协调能力。过程：1.跳绳双脚跳、单脚跳、向后跳、跑动跳、带人跳等。2.看谁接得好幼儿每人手持绳结，向上抛起，接着两手在胸前拍2次，绳结下落时，用单手或双手接住。还可以采用头上、背后击掌，下蹲两手碰地或身体转一圈再接住绳结的方法。3.跳图形幼儿将自己的绳子在地上摆放成自己喜欢的图形，如三角形、圆形、正方形等，幼儿一个一个图形上跳过去。4.踩蛇尾教师或幼儿当耍蛇人，其他幼儿为捕蛇人，耍蛇人手持绳子的一端左右抖动，捕蛇人想办法用脚踩蛇尾（绳子的末端），也可以分成2—3人一组游戏。二、8:20—8:40早操目标：1.能有序安静排队，养成上下楼梯不推挤、不闲聊的好习惯。2.主动与老师、同伴一起做早操，动作协调有力。三、8:45—9:00生活活动、晨间谈话、点心目标：1.能排队有序解小便、洗手、喝水，养成良好的生活卫生习惯。2.能排队做好餐前盥洗的准备，能安静吃完自己的一份点心。3.学会在自己的`位子上安静等待，不大声喧哗，不随意跑动。晨谈内容：我的优点和缺点目标：1.说说自己的优点和缺点，知道自己的不足之处，学习别人的闪光点。2.养成举手回答问题的好习惯，学会等待不插话。四、9:00—9:30教学活动（一）社会：兔子先生去散步目标：1.大胆猜测标志在书中的意思，初步理解故事内容。2.认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。3.乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测。五、9:35—10:05教学活动（二）数学：认识时钟目标：1.通过观察与操作了解时针、分针以及他们之间的运行关系。2.学习辨认整点、半点，能够说出正确的读法和记录方法。六、10:10—10:20生活活动、吃水果目标：1.自觉遵守盥洗秩序，排队解小便、洗手、喝水，养成良好的卫生习惯2.不推挤别人，学会保护自己，注意入厕盥洗的安全。七、10:20—10:50户外活动自制：竹制高跷+跨栏比赛目标：1.能克服心理大胆越过障碍物。2.进行跨栏比赛，体验比赛的成功与乐趣。3.自由探索竹制高跷，能踩在高跷上向前走路。过程：1、自由探索竹制高跷2、跨栏比赛八、10:50—11:00生活活动、餐前准备餐前活动：好书分享目标：1、能有序解小便、洗手，做好餐前准备活动。2、能看着绘本，大胆讲述绘本基本内容，学会与同伴分享交流。九、11:00—11:30进餐活动目标：1、正确搬椅子，能安静较快地吃完自己的一份午餐，不挑食、不浪