单选题1.决定词汇量的因素不包括（）。A.教学目标B.教学重点C.教学对象的特点D.学习时限答案:B2.下列属于连动句的是（）。A.你快去听听B.屋里有粮食C.汤姆真勇敢D.他是日本人答案:A3.有关“再”“又”的表述错误的是（）。A.“再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的B.“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复C.“又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多D.“再”一般用在能愿动词前；“又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前答案:D4.下列属于祈使句的是（）。A.啊！我亲爱的祖国！B.给我点水喝呀！C.哎呀，真好看哪！D.你累了吧？答案:B5.下列有关联副词的一组是（）。A.再难也不怕B.他就一本字典C.你一定来D.他很勇敢答案:A6.下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是（）。A.“再三”的动词是自主动词，可控制的。“一再”的动词可以是自主动词，也可以是非自主动词B.“再三”和“一再”都可以用在将来时C.“再三”和“一再”都不可以加动词加“一下”D.“再三”和“一再”都只能在动词前答案:A7.“今天冷极了”是（）。A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句答案:B8.“小张为什么没有来？”是（）。A.是非问B.特指问C.选择问D.正反问答案:B9.“教室里坐着三个人”是（）。A.连动句B.兼语句C.存现句D.“把”字句答案:C10.词义与语素义、结构义的关系不包括（）。A.词义等于结构义加语素义B.词义等于结构义加语素义加附加义C.词义与结构义、语素义无关D.词义等于语素义答案:D11.模糊词义的特征不包括（）。A.非定量性/不定性B.数量不定C.标准确定D.伸缩性答案:C12.中高级阶段教材的选词原则不正确的是（）。A.注重词语的实用性B.控制常用词与超纲词的比例C.适当增加新词语D.注重口语化答案:D13.确定语法难易度的角度不包括（）。A.结构角度B.语义角度C.用法角度D.频率角度答案:D14.“累得要命”中的“要命”是（）。A.可能补语B.趋向补语C.情态补语D.程度补语答案:D15.词义的构成不包括（）。A.语境意义B.理性意义C.附加意义D.语法意义答案:A16.下列属于无主句（动词性非主谓句）的是（）。A.你轻一点B.有人来了C.哎呀D.赶紧啊答案:B17.模糊词的类型不包括（）。A.边界不清B.相反C.自身不定D.相对答案:B18.时间词、方位词属于（）。A.动词B.名词C.形容词D.副词答案:B19.下列语言单位是语素的有（）。A.睡觉B.推广C.伤心D.奋答案:D20.“暑假他再去了上海。”属于语法偏误中的（）。A.语序错位B.词语误加C.词语误代D.词语残缺答案:C21.“老张把他叫走了”是（）。A.连动句B.兼语句C.存现句D.“把”字句答案:D22.“山上都是苹果树”是（）。A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句答案:A23.“霜降”合成词的结构关系是（）。A.联合B.定中C.主谓D.补充答案:C24.下列属于动词谓语句的是（）。A.小张18岁B.我们学习语法C.这本书好极了D.他作业写完了答案:B25.与“她不是不知道家庭前途的暗淡。”含义相同的一句是（）。A.她知道家庭前途的暗淡B.她一定知道家庭前途的暗淡C.她不知道家庭前途的暗淡D.她知道家庭前途的暗淡吗？答案:B26.下列属于兼语句的是（）。A.这人黄头发B.飞机飞过太平洋C.小李催我去学校D.今天星期日答案:C27.“因为小腿伤口发炎，他掉队了。”该句属于何种复句（）。A.并列复句B.转折复句C.因果复句D.承接复句答案:C28.第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是（）。A.《初级汉语课本》B.《基础汉语课本》C.《汉语教科书》D.《实用汉语课本》答案:D29.第一套对外汉语教学分技能系列教材是（）。A.《基础汉语课本》B.《汉语教科书》C.《实用汉语课本》D.《初级汉语课本》答案:D30.第一套贯彻结构、情景及功能相结合原则的教材是（）。A.《基础汉语课本》B.《汉语教科书》C.《实用汉语课本》D.《初级汉语课本》答案:C多选题1.下