小学教学计划(热门)小学教学计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的小学教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学教学计划1新的一年开始，在素质教育的新形式下，我们学校每一位教师不断学习、不断探索、不断创新，努力提高自己的教学水平。立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率。为了更好地实践素质教育三要义：面向全体、全面发展、生动活泼地主动发展，本学期我们特做计划如下一、建立新的教学观念素质教育三要义要求每一位教师必须彻底改变旧观念，建立“以学生为本；在生活和活动中学数学”的观念，让所有的学生都能生动、活泼全面发展基本素质和个性，最大限度地开发学生的潜能，培养学生的创新能力。实现：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上获得不同的发展。构建面向21世纪的数学课程，实施“大众数学”的课程策略。二、工作原则1、理念引领，活动促进。2、全员参与，全过程管理，全方位提高三、抓好常规训练1、口算训练常抓不懈。要求每位数学教师每天利用上课五分钟的时间，练口算，提高学生的口算能力和水平。2、提高学生计算能力计算题，重在训练学生的作题认真仔细的数学习惯，养成良好的学习习惯3、培养学生养成认真的书写习惯从课堂练习和家庭作业入手，抓学生书写的认真程度和整洁度，规范书写的格式和要求，提高学生的'审美能力，提高学生的书写质量。4、加强读题能力的培养。四、教学措施1．加强教师学习培训，在挖掘教材的深度与广度上下功夫2、今年上半年的“同研一节课”紧紧围绕“教学基本功”“学科知识的获取与更新能力”这两个主题培训，在培训的过程中数学教师全体参加。紧紧围绕“同研一节课”活动，切实提高全体数学老师的钻研教材、备课、上课的水平。3、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛；积极组织教师外出参观学习。4．加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率5、（1）根据区教育局通知要求，：学习《环翠区关于加强中小学课堂教学改革的指导意见》，《环翠区中小学教学常规要求》，《环翠教育》专刊上关于课堂教学改革的文章。6、注重多媒体电教设备的使用率，能利用多媒体课件的要利用，提高运用电教设备的技能。7、及时把自己的教学心得写下来，利用教研组活动进行经验交流，互相学习和借鉴。8、组织数学教师同读一本书。五、本学期教研组活动安排三月份：（1）参加区数学教研会，并组织教师传达、布置。（2）制订本校数学教研组工作计划。（3）组织教师参加“同研一节课”活动。四月份：（1）组织数学教师业务学习。（2）组织教师参加“同研一节课”活动。（3）组织教师参加区级数学优秀论文评选。（4）组织数学教师参加各种课堂教学观摩（5）口算比赛、计算比赛。五月份：（1）理论学习。（2）期中数学教学质量检测。（3）进行其中考试工作总结。（4）积极组织教师参加送课下乡活动。六月份：（1）研讨数学教学中存在的问题。（2）参加青岛版教材实验区数学教学论文和课件评选工作。（3）报送数学优秀教学资源。（4）同读一本书活动。七月份：（1）制订复习计划，研究复习方法和方式。（2）进行期末考试，进行考试总结。（3）期末工作检查，进行学期数学教学总结小学教学计划2一、基本情况分析通过半年来的科学课的自主学习和科学探究，学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，本学期在学生在以有知识和经验的基础上，并通过主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解，思维能力，创造能力以及多方面的科学素养、二、教材分析苏教版《科学》三年级下册教材，主要突出两个方面的教学，一个是通过《植物的一生》，《关心天气》单元教学，培养学生对一个有周期性变化的事物进行长朗的连续的观察，记录，研究，从而发展学生认真，细致，坚持性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律、另一个是通过《土壤与生命》，《固体和液体》单元教学，培养学生对一个事物进行多种感官，多种方法，多角度的认识和描述，从而发展学生更全面的认识事物的能力、第一单元《土壤与生命》是根据《课程标准》中"地球与宇宙"的具体内容标准——地球的物质之一：岩石，沙，土壤来组织的，是以土壤为话题，把土壤当成一个认识的材料，目的是运用多种方法和多种感官去认识一个物体，并且通过探求土壤奥秘的活动，使学生获得一种真切的体验，对土壤产生亲近感并心存感激，意识到土壤和人类存在相互依存的关系、本单元由4课组成、1、我们周围的土壤2、了解土壤3、肥沃的土地4、土壤的保护第二单元《植物的一生》第1课中"我们已经知道哪些植物的知识"这个问题，将他们已经掌握的科学知识充分调动出来，并与他们在本单元中即将获得的知识联系起来，对植物完成一个阶段性的认识、本单元的重点是进行一次"种油菜"