人教版小学五年级语文上册《有趣的汉字》教学反思（5篇材料）第一篇：人教版小学五年级语文上册《有趣的汉字》教学反思教材针对五年级学生的认知能力，遵循着“语文综合性学习，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”的原则进行设计，使学生在积极主动、自主探究的学习过程中初步了解汉字的特点和发展历史，去感受汉字的神奇、有趣和丰富的文化内涵。第二篇：五年级语文上册《有趣的汉字》练习题有趣的汉字一、给下列加点字选择正确的读音并画“√”。仓颉．(yíjié)鸿鹄．(húhào)迂．回(yūyú)剖．开(pōpōu)锥．子(zhēizhuī)搁．板(gēgě)外甥．(shēnshēng)虫蛀．(zùzhù)二、汉字变魔术。1．在下列各字上加一笔，变成另外一个字并组词。(1)竞（）______(2)史（）______(3)中（）______(4)折（）______2．把下列各字减一笔，变成另外一个字并组词。(1)鸣（）______(2)匆（）______(3)钧（）______(4)待（）______三、猜猜我是什么字。1．人累了靠在树旁歇息。（）2．田里长了草，细看不是草。（）3．回国团圆个个有。（）4．十字尾巴弯弯，算算数目少三。（）5．高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。()四、判断“册”“典”“删”三个字的意思，选择填空。1．“册”在词典中有三个意思：①册子；②量词；③皇帝封爵的命令。下列词语中“册”的意思分别是：(1)一册．书（）(2)纪念册．（）(3)册．封（）2．“典”在词典中有以下意思：①标准，法则；②典范性的书藉；③典故；④典礼。下列词语中“典”的意思分别是：(1)开国大典．（）(2)引经据典．（）(3)行文用典．（）(4)优秀典．范()3．“删”在词典中有以下意思：①用刀削去；②除去文章中不妥当的部分。在“删．繁就简”中的意思是（）。五、把正确答案的选项填在括号里。1．在古代人，人们最早使用的是()A．甲骨文B．金文C．隶书2．最初有文字的时候，人们把字写在（）。A．竹子B．纸上C．兽骨3．甲骨文是（）发现的。A．王懿荣B．张乖崖C．仓颉六、根据句子的意思，将下面的歇后语补充完整。1．在六一儿童节这天，同学们都拿出了自己的看家本领，真是“八仙过海——__________”。2．小明语文又考了59分，妈妈问他考了多少分，他很不好意思地说：“还是‘外甥打灯笼——______’。”3．我是“小和尚念经——__________”，说错了话，您千万不要介意。探究应用七、动脑筋，想一想。从前，一个穷秀才托人将自家种的一种水果送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，赠与仁兄共尝。”朋友笑他写了错别字，也写了一张字条给他，上面写着：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”1．这位穷秀才送给朋友的水果是：________。2．朋友写的字条的意思是：________________________________________________________________________3．这则笑话给我们的启示是________________________________________________________________________八、瞧瞧我的阅读天地。神奇的“打”字日常生活中有不少动作，可以同“打”字连起来。比方“打毛衣”，这不是跟毛衣过不去，非把它好好揍一顿不可；也不是打倒这毛衣。不是打烂它，打碎它，恰恰相反，是要把毛线编织成毛衣。文绉绉的说法是“织毛衣”，但人们宁可说“打毛衣”。“打草鞋”的“打”，与这有点类似，不是跟草鞋作对，而是用草“编成”鞋子。能不能依次类推？不能。人们不能说“打皮鞋”，也不能说“打裤子”(除非你指的是编织毛线裤)。可见“打”字有点“神奇”味了。“打酱油”——这里面的“打”，当然不是打破酱油瓶，也不是编织酱油，而是“买”的意思。凡是买液体的东西，常常用得上“打”字，比如“打酒”“打二两酒”“打油”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买(液体)”的同义词，那也不对。“打水”“打一桶水”并不等于买水，或买一桶水，却是到井边或到河边用吊桶提一桶水来；“打洗脸水”，可又无须去井边或河边，只要在自来水龙头那儿装一盆水来就行了。“买”同“打”不是等义词。“打酱油”同“买酱油”的语感是不一样的。前者在口语中表现出更多的生活气息。“打”不能代替“买”，例如，你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”，这样用，就不知所云了。“打”字完全不能同“买”字一般使用吗？在某种情况下，却又不然。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”。票又不是液体，却又可以“打”一下，这就显得有点“神奇”