部编版三年级上册语文期中测试卷篇一一、读拼音，写词语。二、根据拼音写同音字组成词。1、jìng干（）（）争石（）（）静2、lí分（）（）树（）开（）笆3、dòng（）结山（）（）梁（）作4、bàn伙（）（）嘴花（）打（）三、比一比，组词。四、给下列加点的词语选择正确的解释。熨帖：①贴切，妥帖；②心里平静；③舒服；④（事情）完全妥当。1.这件事情不办熨帖，我不能走。（）2.“一丝不苟”这个词语用在这句话里熨帖极了。（）3.老师和东东这一番坦诚的谈话，说得他心里十分熨帖。（）4.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（）五、想一想，填一填。1.“涂”“流”“泥”“洼”，这些字都有______，意思多与___________有关，像这样的字我还能写出三个：______、______、______。12.“秋高气爽”是描写秋天的词语，请你再写出几个。________________________________________________3.“提心吊胆”的近义词是____________。我还会用“提心吊胆”造句：_______________________________________________________________。6、按要求写句子。1.小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句）____________________________________________________________________________________________________________________________2.你知道狗是会叫的。（改为反问句）______________________________________________________________3.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）___________________________________________________________2___4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（用修改符号修改病句）______________________________________________________________5.照样子，合并句子。例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。______________________________________________________________（2）我写完了作业。我坐在屋里看课外书。______________________________________________________________7、根据课文内容填空。1.____________________，霜叶红于二月花。2.一个篱笆三个桩，____________________。3.有理走遍天下，____________________。4.学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山_____________的精神。《去年的树》中，我明白了一定要_____________。3在《_____________》中，我看到了青头和红头之间美好的_____________，明白了好朋友要_____________，不论遇到什么事都要_____________。《总也倒不了的老屋》中，我认识了_____________的老屋。8、阅读并答题。（一）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。1.选文描写了学生_____________和_____________的两个情景。2.用“_____”画出选文中描写窗外安静的句子。从这些句子中，我感受到了___________________________________________________________。3.选文描写了一些小动物的表现，你知道作者为什么要这样写吗？判断下面同学的说法是否正确。（1）陈亮：是为了突出边疆