山西太原市育英中学沪科版八年级第二章运动的世界单元测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、甲、乙、丙三辆汽车同时在一条东西方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向西运动，乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向东运动，而丙车上的人则看到路边树木向西运动，关于这三辆车行驶的方向，以下各说法中正确的是（）A．甲车可能向西行驶B．乙车必定向西行驶C．丙车可能向西行驶D．三辆车行驶的方向可能是相同的2、诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中“相对出”所选择的参照物是（）A．船B．青山C．两岸D．太阳3、湘潭五大桥全长大约是4.2km，小明爸爸开车的平均速度大约是70km/h，要从湘江南岸到湘江北岸需要的时间是（）A．6minB．4.2minC．36minD．3.6min4、坐在行驶的客车中的乘客，说他是静止的，选择的参照物是（）A．迎面驶来的客车B．地面C．乘坐的车D．路旁的树5、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）A．等于4.8米/秒B．小于5米/秒而大于3米/秒C．等于5米/秒D．大于5米/秒6、下列关于误差说法中正确的是（）A．测量时为了减小误差可以多估读几位B．由于眼睛不可能估计得非常准，所以没有必要估读C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差7、下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．航模飞行器以11m/s的速度飞行B．百米赛跑中运动员用10s跑完全程C．汽车以40km/h的速度在公路上行驶D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s8、如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图像，由图像可知（）A．7~20s钟乙车做匀速直线运动B．在0~10s时间内、甲、乙两车通过的路程相同C．在0~5s时间内，乙车的速度比甲车的速度小D．经过5s，甲车通过的路程比乙车大9、下列关于误差的说法，正确的是（）A．通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生B．在探究光的折射规律的实验中，多次实验的目的是为了减小误差C．误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的D．通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差10、如图所示，是“神舟十三号”飞船与“天和”核心舱即将完成首次对接的示意图。它开启了中国航天事业发展的新阶段，下列说法中正确的是（）A．在完成对接前，“神舟十三号”相对于“天和”是静止的B．在完成对接后，“神舟十三号”相对于“天和”是静止的C．在完成对接前，“神舟十三号”与“天和”的速度均变为零D．在完成对接后，“神舟十三号”与“天和”相对于地球都是静止的第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，……都远远地向船尾跑去了……”其中以船为参照物，山是______的；若湖面上甲、乙两船做匀速直线运动，它们通过的路程之比是6：5，所用的时间之比是3：2，则速度之比为______。2、（1）如图甲中被测物体的长度是______cm，分度值是______cm；（2）如图乙所示机械停表的计数是______s。3、通过以下材料的阅读回答问题：国际单位制的由来和演变说起国际单位制，大家并不陌生，在生活中人们经常会接触到米、千克、秒等计量单位。国际单位制与每个人的生活都息息相关，是世界上普遍采用的计量单位制，是构成国际计量体系的基石，也是促进人类不断进步的基础性工具。国际单位制是国际计量大会采纳和推荐的一种一贯单位制。在国际单位制中，将单位分成三类：基本单位、导出单位和辅助单位。7个严格定义的基本单位是：长度单位：米、质量单位：千克、时间单位：秒、电流单位：安培、热力学温度单位：开尔文、物质的量的单位：摩尔和发光强度的单位：坎德拉。基本单位彼此独立，导出单位很多，都是由基本单位组合起来而构成的。辅助单位只有两个，纯系几何单位。当然，辅助单位也可以再构成导出单位。各种物理量通过描述自然规律的方程及其定义而彼此相互联系。为了方便，选取一组相互独立的物理量，作为基本量，其他量则根据基本