最美班主任主要事迹最美班主任主要事迹（精选15篇）在学习、工作乃至生活中，大家都用到过事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编为大家整理的最美班主任主要事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。最美班主任主要事迹1xx老师，是崂山区麦岛中学20xx级四班的班主任，也是一名优秀的英语骨干教师。执着于教书育人，关爱尊重学生，擅长挖掘并成就每个学生的潜在优势，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。在日常教育教学中坚持知难而进，锐意进取，每一步都走的扎实稳健。王老师关爱每一个学生，她的爱，好似春雨，润物细无声；犹如春风，恬淡而惬意。关注学生习惯培养王老师深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。王老师从学生的一言一行、一举一动抓起，培养学生的学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，细心指导，耐心帮助学生在各方面渐渐养成好习惯。培养集体荣誉感，认真准备学校组织的各项活动。王老师很重视培养学生的集体荣誉感，通过学校组织的各项活动，培养同学们的团队意识和合作意识。在王老师的激励下，同学们尽力拼搏，发挥最高水平，争取最满意的成绩。趣味运动会、才艺展示、朗诵比赛、跳绳比赛等活动无一不体现了班级的团结向上，积极进取的精神面貌。实行民主管理，培养学生能力。由同学们自己选出的班委会成员通力合作，模范带头，解决同学们需要解决的问题。在班级中实行值日班长制，让每个学生参与到班级管理中；实行小组积分和个人积分制，积分优秀的小组可以优先选择座位，积分优秀的个人可以佩戴班级特制的“文明少年”。值日班长制和小组积分约束了自由散漫的学生，整体上提高了学生自我管理的能力。树立目标，让学生做最好的自己。每个学期学生都要制定自己的奋斗目标，分析自己的.优点缺点，找出自己的努力方向。每个孩子的成绩都在不断的提升，班级期末综合评价取得了优异的成绩，期末荣获“校长基金”奖励的学生最多。王老师经常说，认真做事能把事情做对，用心做事能把事情做好。正是王老师的认真和用心，扬起了学生人生的理想风帆，相信在不久的将来，20xx级四班的每一个孩子都能登上成功的彼岸！最美班主任主要事迹2为了学生的健康成长，她全身心地投入，细心关注班级每位学生，她像妈妈一样爱着每一位学生，她，就是麦岛中学20xx级二班班主任——xx老师。为人师表，注重身教，做学生表率。“师者，传道授业解惑也”。担任班主任二十年来，她注重自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。要求学生爱护环境卫生，她只要见到纸屑就随手捡起；要求学生按时到校，她每天早到晚归；要求学生认真对待学习，她努力做到了认真教学，做事。用她自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。“让别人因你的存在而感到幸福”，这是崔老师给孩子们的寄语中的一句话，她用自己的实际行动印证了这句话，也让20xx级二班因此成为了正气有爱温暖和谐的班集体！关爱学生，做学生的知心朋友。她对孩子们倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。学生遇到问题时，她从没有劈头盖脸地批评他们，而是静下心来，耐心寻找工作的突破口，细心观察，用无私真挚的爱滋润每一个学生稚嫩的心灵，以此获得了教育的最大功效。培养班干部，让每位学生成为班级的主人。积极向上的.班集体的形成，离不开班干部的重要作用。崔老师很善于培养得力的班干部，班级成立之初她通过仔细观察鼓励各方面能力强、关心集体、有强烈责任感的学生竞选班干部，并根据自己的特长选择岗位，最终由同学们民主投票产生。每天有两名班干部担任值日班长自主管理班级，从早读、卫生、课间秩序、作业完成情况到晚间作业的编辑发群都由他们完成，每天还要在家长群里做值日班长播报，总结归纳同学们在学校一天各方面的情况，有表扬也有批评，更多的是鼓励的言语，建立了家校沟通的桥梁。同时，将班级划分成五大排，每排的人员由排长自己选出，座位由排长和排员商量而定，每排有7名同学，早读后每位同学都要负责收本排同学一门课的作业，让每位同学都成为了管理的主人。崔老师管理班级井然有序，每个学生都能主动地当主人，班级处处事事有人管，整个班级形成了一种积极上进，比学赶帮的好风气。班里的每个孩子都在崔老师的眼里、更在她的心里。崔老师善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信孩子们未来的辉煌，就在她的无私奉献与关爱之中。最美班主任主要事迹3xx，20xx年毕业于哈师大英语教育专业，教龄19年，党龄15年。现任20xx级六年一班班主任。曾获哈尔滨市“四有”好教师、哈尔滨市师德先进个人，哈尔滨市党员先进典型，最美班主任等称号并多次获校记功奖