舞蹈班教学计划【荐】舞蹈班教学计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编收集整理的舞蹈班教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。舞蹈班教学计划1一、教材简析：在整个教材的设置上，充分思考到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一齐。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本潜力和基本动作。主要练习校园群众舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够到达高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。增进学生的合作意识。二、学生特点与基本学情分析：一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自我身体的各个部分，学习校园群众舞《找朋友》训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园群众舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的.舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。学习校园群众舞《阳光校园》，训练学生的舞蹈感觉和乐感。三、学期教学目标：1、认识自我身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。四、教学重、难点：教学重点：1、掌握《校园群众舞》的风格特点。2、通过群众舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术。3、舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握。4、根据不一样年龄阶段的群众舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题研究、讨论。教学难点：1、校园群众舞的舞蹈动作要注重手、脚、头的协调。2、要注意舞伴的舞步流动、身体配合。五、教学措施：通过一个学期的学习，大部分学生对舞蹈这门课程有了很大兴趣，通过学习校园舞蹈，我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增强学生的群众荣誉感和职责心，也能够更好的控制课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，穿插一些游戏舞蹈，在游戏中学习舞蹈，在舞蹈中快乐学习。舞蹈班教学计划2教学目标：1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。教学安排：九月份——第一周：课堂基本要求目标：规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。第二周：练习队形，站立姿势。目标：学习形体的常规要求。（时间与物品）第三周：1、基础训练内容：列队、坐姿、站姿。2、儿童舞蹈：《数鸭子》目标：训练手臂各个关节的`灵活性。要领及注意点：1、做"小波浪"时，要求手经抓握状，指尖摸手心再手掌展开，手指上翘，双手与腿部的距离拉开。2、做"大波浪"时，眼要随手。第四周：1、基础训练内容：正压腿、侧压腿2、儿童舞蹈：《大王叫我来巡山》目标：学会吸跳步，训练上下身协调要领及注意点：1、"吸跳步"要求做到"吸腿"准确，挺胸，拔背，上下肢协调配合。2、两次行礼动作要注意姿态准确。3、培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯。十月份——第五周：1、基础训练内容：勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿。2、儿童舞蹈组：《葫芦娃》目标：训练手脚的协调，踝关节的灵活。第六周：1、基础训练内容：勾绷脚的练习、正压腿、侧压腿、开胯练习。2、儿童舞蹈：《泼水歌》目标：训练前腿部的灵活要领及注意点：1、前吸腿时脚尖点地。2、抬腿和伸腿要腿直、绷脚。第七周：1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习。2、儿童舞蹈：《鲨鱼鲨鱼》目标：训练后踢腿膝关节的灵活。第八周：1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习。2、儿童舞蹈：《没有去学校》目标：训练几个手位要领及注意点：1、做手位时，一定要经过提压腕。2、注意手动眼随。十一月份——第九周：1、基础训练内容：跪下腰。2、儿童舞蹈：《快乐星猫》目标：训练肩关节的灵活要领及注意点：1、松肩的动作重拍向下。2、踮脚时脚腕内侧要靠拢。第十周：1、基础训练内容：跪下腰。2、儿童舞蹈：《哆来咪》目标：膝控制蹲的方法第。十一周：1、基础训练内容：踮脚走。2、儿童舞蹈：《螃蟹体操》第十二周：1、基础训练内容：