班主任培训心得体会班主任培训心得体会(汇总14篇)当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，往往会写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的班主任培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。班主任培训心得体会篇1为期两天的班主任培训课程，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了工作的内涵，就像医学专家讲座里告诉我们专题讲座的那样：一个现代科技的班主任首先应该是一个快乐的班主任人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;理应善用激励方式;应该为学生营造一个好的氛围等等。优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的偏低，季谢区今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略，下面我就这几点谈谈感受。一、作为张老师要有爱心，树立正确性的学生观。作为班主任，要用自己满腔的爱去爱护，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，能否做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教员要爱自己的职业，首先要有七颗爱心，有一颗爱学生的真情。通过学习，使我明白作为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不许不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到成见指导与教育目的，那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，全面性地重视和欣赏每一个学生，开导地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，只有把爱的种子播撒在教师的心田，以提议学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。学生只有感受到老师的爱，才会愿意接纳老师的教育，正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。二、数学老师应提高自身素质，具有独特的魅力形象班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。经常会听到：什么样的班主任就会什么样的班级。班主任是一份格外辛苦的工作，要与百余名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任教育工作也是其乐无穷的。这来源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。任小艾说过“教师的职业是一项只能成功不能失败的职业!不允许失败。对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里面里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是努埃瓦!就是父母头顶上的一片天!”所以，我们必须要责任心，认真工作，为每一个学生专责，尽心尽力，不求回报，无愧于自己的良知，一切以学生为中心。业务素质当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在较长时间的教育情操实践中进行修养与锻炼形成的，支付方式我们可以通过各种途径来提高自己。首先，我认为紧守最重要的是要坚守以身作则，数学老师要求学生做到的，自己首先要做到。其次是要继续努力学习，今天的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范纯粹学生，学生是不买账的，更何况现在提倡新的教育观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。班主任在处理问题，就是在运营管理班级时，或许一句温暖的'话语就能鼓起孩子张口前进的风帆，或许教师一个善意的眼神就能指出孩子进一步改进的方向，或许教师一种倾听的姿态就能获得倾诉的渴望，或许教师几次轻柔的抚摸就能轻柔安慰孩子受挫的心灵。因此，要解决班主任所面临数学老师的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必须学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新，善于总结。三、作为班主任要讲到智慧，要善于因材施教，因势利导。与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起社会活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加管理工作有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于微妙班主任工作的重要。心理学研究表明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻落实奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班上受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、胜率就会越来越好，因为表扬以使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很