如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
社团活动计划【精品】社团活动计划模板集合八篇时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的社团活动计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。社团活动计划篇1以普及提高学生的摄影兴趣爱好为目的,以社团的形式招募有一定摄影基础,并对摄影感兴趣的学生,对他们进行更为专业的培训与引导,通过每周的摄影课让学生参与摄影,学习摄影。社团作为课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。一、活动目的本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的兴趣爱好和一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识,掌握摄影的技能技巧,提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣二、活动要求1、社团人数计划招募20-25人,组织学生按时参加活动。2、招募对象:对摄影有兴趣爱好,拥有一部数码相机,的六七八年级的学生均可报名。(原则上在上学期学员基础上增补部分学员)3、活动时间:周五下午六、七、八节课。每周3课时的固定活动时间。4、活动地点:社团活动学习召集地点,小学楼四楼410室(四年级活动室)5、摄影社团成员应严格遵守纪律,不得无故缺课,不准大声喧哗,不准做与摄影学习无关的事。6、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。7、爱护公共设施和用品。8、到户外拍照要遵守纪律,不得离开老师指定的地点。三、活动内容1、向学生介绍一些简单的摄影知识。2、介绍单反相机的使用方法,摄影技巧。3、欣赏优秀摄影作品,培养学生对美的鉴赏能力。4、摄影实践活动,开展摄影采风创作等实践活动。5、每次摄影实践活动后,及时上交摄影作品,相互交流评价,相互学习,取长补短。6、举办迎新年社团摄影汇报展。四、组织机构社团辅导老师:付雁斌社长:待定副社长:待定五、制定社团活动内容安排表社团活动计划篇2一年一度的“六一”节在孩子们的翘首期盼中如约而至,20xx的儿童节将会是一个文化浓郁、艺术横溢的节日。秀秀我们的社团,展展我们的才艺,让校园充满艺术,学校制定了美丽社团颂“六一”和艺术展示庆“六一”活动。在这个“六一”节中,孩子们将有更多参与展示的机会,每一个孩子都能在社团文化和艺术海洋中有收获累累。具体安排如下:一、庆祝时间:20xx年5月31日(视天气情况而定)二、活动组织:组长组员三、活动分工(具体分工由负责人分配):组织保障——校长室(郑负责)后勤保障——总务处(谢负责)节目展示——音乐组(缪负责)、各节目负责人(指导老师)场地安排——体育组(袁丰负责)四、活动原则:至真、至善、至美五、活动安排:8:00—8:20听广播按年级组有序到指定场地集合,带上凳子。8:30—10:30“放飞梦想美丽成长”社团展示(活动后听广播指挥有序退场)六、活动准备与要求:请总务处谢老师负责与袁老师协商,为全校师生每人购置一份精美实惠的节日礼物,并在当天放学前发放;请总务处、大队部与信息组张老师联合做好校园节日氛围的营建工作;请班主任加强对学生进行节日文明、有序、卫生、安全等教育;请以下老师负责做好宣传工作:张老师和张老师分别负责展示活动的摄像和摄影工作,朱老师负责落实活动的新闻报道,6月1日发审核,审核后将及时发布校园网和学校公众号。七、活动内容与分工:社团展示颂“六一”文艺汇演庆“六一”活动对象:一至六年级活动内容:社团展示、艺术汇演活动要求:精品社团负责老师或年级组或个人自愿上报节目,形式不限,在5月18日下班前报给老师,经音乐组审核后编排节目单,同时发送伴奏音乐给xx老师。舞台大小为13.4米×8.54米,比体育馆舞台略大一些(体育馆舞台尺寸为12.6米×6.3米)。地点:大操场或塑胶场地(自带凳子)活动组织:总负责——xx节目收集、音乐收集——xx音响设备——外租场地安排——舞台背景——演员组织、催场——cc节目单编排——ss主持稿——xx主持人训练——xx主持人——s袁s演员上场——dd演员下场——hh拍摄——张hh新闻报道——h社团活动计划篇3为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练,要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合,重点排练舞蹈《女兵》。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。活动措施:舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普