三严三实取得的成效三严三实取得的成效为深入学习贯彻系列重要讲话精神，南陵县在全县范围内开展“三严三实”专题活动，以学习“三严三实”、践行“三严三实”为主题，高度的责任感和强烈的使命感为引导，在深刻领会和准确把握“三严三实”基本内涵和实践要求上下功夫，用思想自觉引领行动自觉，确保活动抓紧、抓好、抓实，抓出成效。一是创新方式，精心组织。此次专题教育是在县政府领导下，由组织部牵头组织实施。采用新型活动方式，以组织部相关业务科室为主体，不成立领导小组和办公室，也不集中办公，结合日常工作，集中一定力量，有侧重的做好综合协调、联络服务和舆-论宣传等具体工作。通过已有的党建联系点或在分管部门及本人联系点开展走访调研、带头讲党课、参加集中学习研讨等活动，发挥示范带头作用。为进一步扎实做好该项工作，组织部要求各有关单位设立一名联络员，联络员平时负责本单位“三严三实”专题教育日常工作，在工作繁忙或遇到突击工作时，再具体承担全县“三严三实”专题教育各项工作。二是树立典型，营造氛围。活动采取不编发简报，只通过情况专报反映各单位专题教育开展情况，且数量上严格控制。工作重点要求在“实”字上下功夫，整合宣传资源，充分利用各种媒体和学习宣传阵地资源，大力宣传专题教育的重大意义和中央、省、市、县的安排部署。严格落实“做深、做实，创新、创特色”的要求，及时宣传专题教育的好经验、好做法和新成效，为专题教育树立活动典型，营造良好舆-论氛围，形成舆-论强势。同时要通过以案说法、典型曝光、事件评述等方式，发挥监督警示作用，促进全县专题教育深入开展。三是统筹兼顾，抓好结合。为确保活动的有效落实，该县要求把专题教育的每个步骤、每项措施都融入到实际工作中去，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。做好六个结合，一是与巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果相结合，二是与贯彻落实中央八项规定相结合，三是与“双联系”工作相结合，四是与“新常态、新机遇、新作为、新发展”大讨论活动相结合，五是与“弘扬沈浩精神，建设模范部门”主题实践活动相结合，六是与推动、县政府中心工作相结合。切实将党员干部在专题教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用改革发展稳定的成效检验专题教育成果，做到两手抓、两不误、两促进，形成工作新常态。“三严三实”专题教育要确保取得实实在在的成果2016-07-2621:53|#2楼按照中央的要求，“三严三实”专题教育要突出教育主题、密切联系实际、贯彻从严要求、注重讲求实效，确保取得实实在在的成果。抓好专题党课的质量。党课的质量将直接影响整个专题教育的启动。各党员领导干部要紧密联系实际，亲自撰写讲课材料，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、增强党性、提升素质的过程。抓好专题学习研讨工作。学习研讨要突出专题内容，结合党委(党组)阶段性中心工作进行，坚持内容和形式相统一、个人自学和集体研讨相统一、理论学习和实践比学相统一，使学习研讨更加深入、更有质量。要注重读原著、学原文、悟原理，重点学习系列重要讲话精神，重点研读《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐-败斗争论述摘编》《摆脱贫困》等书目，澄清模糊认识和思想困惑。要用好正反两方面典型，找到差距、见贤思齐；加强警示教育，从反面典型中汲取教训、自警自省，进一步坚定理想信念，强化党性原则。抓好专题民-主生活会和组织生活会。要采取“三对照六查看”的方式深入查摆“不严不实”问题。(即对照对党忠诚、个人干净、敢于担当的要求；查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念；查用权严不严，看是否坚持用权为民，按规则、按制度行使权力；查律己严不严，看是否严守党的政治纪律和政治规矩；查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实)。要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例进行党性分析，并认真撰写党性分析材料。要认真开展批评和自我批评。党委(党组)主要负责同志要带头开展批评与自我批评，班子成员和其他县处级以上领导干部要把自己摆进去、摆到位，逐项对照检查，进行深刻的自我剖析。抓好整改落实和立规执纪。一要列出清单，专项整改。把整改落实贯穿专题教育全过程，坚持边学边查边改，主要领导干部带头，针对党性分析和专题民-主生活会上检查出来的“不严不实”问题，特别是乱作为、慢作为、不作为等突出问题，列出清单，一项一项整改，纳入专项整治内容，综合施策、集中治理。二要建立机制，督促整改。建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒；对态度消极、虚以应付的严肃批评；对存在“不严不实”问