网课总结反思800字面对疫情的来势汹汹,停课不停学,大家的感受如何呢?下面是小编给大家带来的网课总结反思,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!网课总结反思(一)2020年,在这新的一年中,中国人过了一个不一样的春节,而所有教师和学生们都过了一个不一样的寒假,这也让我们师生有了不一样的收获.今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭,寒假延长了许久.可是我们并不感到高兴,因为我们的武汉生病了,全国各地都心系武汉._月_日本是我们的开学日,因为疫情,延期开学.为响应国家教育部、省教育厅在防疫期间学生在家能够“停课不停学“的号召,我积极参加了市教育局和教师进修学校组织的线上培训.为了确保线上教研的顺利进行,开课之前,我做了大量的准备工作,如认真书写教学计划,制定教学进度(预习进度),(这个教学进度要比平时的教学进度慢一些),认真撰写预习设计,认真研究教学方法,认真制作课件等._月_日,我第一次尝试线上授课,虽然课前准备得很充分,但课上似乎还是有些紧张,原本是30分钟的线上课堂,我却给学生上了41分钟.知识虽然讲得很详细,但让学生练习的时间还是过少,课堂上我讲的还是较多.因为网络的问题,连麦效果不好,所以课堂上与学生互动效果不好.另外,课堂评价语言运用较少,也许学生也有些不适应,感觉学生的积极性不是很高.课下我观看了自己的讲课的视频,努力寻找不足,查找原因,并做好记录,同时针对自己的不足,重新调整教学思路,设计教学环节,研究教学方法,设计不同的课堂评价语,想方设法激发学生的学习兴趣._月_日,是我第二次线上授课.这次相比第一次,似乎没有那么紧张了,孩子们也好像适应了一些,也不是那么拘谨了.因为毕竟不是面对面的教学,我想语言艺术应该很重要,于是在课堂上,我试着用优美的语言去感染他们,用亲切的语言去吸引他们,用鼓励的语言去调动他们,我想尽方法,最快的提高学生的注意力.这一招还真灵,学生的学习积极性被调动起来了.我抓住这一时机,讲解本节课的重点单词和重点句型,前设计家长和学生操练环节,让学生在最短的时间内,掌握本课的重点,突破本课的难点.因为学生都精神集中,这节课相比第一节课,效果好了许多,共用时32分,顺利完成了教学任务.本节课,我做到了精讲多练,课堂上学生通过听、说、读、写等环节来学习英语,学生学习积极性也很高,可以说达到了较好的教学效果.课后我又观看了自己的讲课视频,寻找不足,并在下次的英语课发扬优点,弥补不足.经过线上教学,使我的收获很多,每次线上教学后,我都会观看自己的讲课视频,寻找自己线上授课的不足,努力探索更好的方法,并在下一次英语课进行尝试.我想,只要我用心地钻研每一次线上授课的成功与不足,并不断地改进创新,哪怕每次都只是进步一点点,最终我的线上课堂一定是高效的、一定是深受学生喜欢的.网课总结反思(二)在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期,网上教学解决了学生无法开学的难题,在家也可以上课学习新的内容.在2020庚子年这个漫长的寒假尾声,网课教学成为沟通师生双方教与学的首选方式,达到停课不停学的目的._月_日第一次网上上课,都颇感亲切而新鲜.短暂的交流之后,进入古诗的学习,熟悉的课堂感觉又回来了,在师生的一问一答中,在诗歌的一诵一读中,也能够碰撞出思维的火花,也能够品味到诗歌的意韵.这种方式也便于师生家长交流沟通,积极倡导家长提出宝贵意见,交流学习上的困惑.互相鼓励,便于完善网上学习.三分之二的同学可以在网课上积极交流互动,积极提出问题,积极回答问题,积极完成课堂作业,按时上传到班级小管家.然后我再逐一批改作业,对出错比较集中的知识点及时反馈到家长群里,提醒有关学生及时纠正.也有几个同学上课保持沉默,不积极主动学习,不回答老师的提问,作业也不上传,不能按时交.有待进一步督促提高.不知道个别同学在家听不听课,明白不明白课上所学的内容.不能照顾到每一个同学.这也是网上学习的一个弊端,不能覆盖全体同学.我们班现在网上上课正常有序,严格按照_下发的课程表,提前认真备课,安排好每一节课的学习任务,上课前发到班级群,便于让学生提前做好学习准备.上课大力鼓励赞赏学生,提高学习积极性,对于家长的积极配合和督促也及时给与表扬肯定.让他们有成就感.积极推进今后的学习,便于学生成绩的提高.接下来的时间里我将再接再厉,履职尽责,积极做好疫情防控宣传工作的同时克服一切困难,尽最大努力上好每一节网课.百尺竿头更进一步.网课总结反思(三)由于新型冠状病毒的爆发,我们都不能踏出家门,只得乖乖待在家里,而开学时间也随之推迟了,作为中学生的我们,即使在这种情况下也不能有丝毫怠慢,更应该抓紧一切时间学习.所以,这段时间也是对我们的考验.开学延迟,我们的学习怎么办?这不,学校给我们安排了“停课不停学”的网上听课,于是我们就与“网课”见面了.第一次在网上听老师讲课,心里