（人教实验版）八年级下第十章第3节物体的浮沉条件及应用课时练（武邑中学）学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题1.如图所示,同一物体浸在甲液体中悬浮,浸在乙液体中漂浮,比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小,及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小,下列关系正确的是().A.F甲=F乙,ρ甲=ρ乙B.F甲=F乙,ρ甲=ρ乙C.F甲<F乙,ρ甲=ρ乙D.F甲=F乙,ρ甲>ρ乙2.如图所示,用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度,下列说法正确的是().A.密度计在乙液体中所受的浮力大B.乙液体的密度大于甲液体的密度C.密度计上的刻度值上大下小D.密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力相等3.三个自重相同但形状不同的物体甲、乙、丙,分别悬浮在酒精、水和盐水中,它们所受的浮力的大小是().A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大4.体积相同的木球和蜡块分别放入水和盐水中,静止后均漂浮在液面,已知ρ木<ρ蜡,则它们所受浮力的关系为().A.木球受浮力较大B.蜡块受浮力较大C.木球和蜡块受浮力一样大D.无法判断5.质量相同的木球和蜡块分别放入水和盐水中,静止后均漂浮在液面,则它们所受浮力的关系为().A.木球受浮力较大B.蜡块受浮力较大C.木球和蜡块受浮力一样大D.无法判断6.质量相同的木球和蜡块放入水中,静止后均浮在水面,其中木球露出水面的体积较大,则它们所受浮力的关系为().A.木球受浮力较大B.蜡块受浮力较大C.木球和蜡块受浮力一样大D.无法判断7.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条吃水线,又称“载重线”,如图所示,其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系是().A.浮力增大,ρ1=ρ2B.浮力减小,ρ1=ρ2C.浮力不变,ρ1>ρ2D.浮力不变,ρ1<ρ28.一正方体物块放在密度可改变的盐水中,能漂浮在液面上或悬浮在盐水中,物块底面与液面保持平行,底面到液面的距离为h,盐水的密度为ρ。下列关于ρ与h的关系图像中,可能正确的是()A.AB.BC.CD.D9.如图是高空中的一只热气球,以下有关它的说法正确的是()A.为使静止的热气球下降,必须继续给热气球中的空气加热B.为使静止的热气球下降,只需把热气球上的物体抛掉一部分C.正在匀速下降的热气球,假如有一物体从热气球上掉下,热气球将立即上升D.正在匀速下降的热气球,假如有一物体从热气球上掉下,热气球将先下降后上升10.某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是()A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B.向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜艇下沉C.向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜艇悬浮D.潜艇模型的试管上绕些铁丝,可保持试管稳定11.在物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图)。然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了。以下分析正确的是()A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡C.乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力D.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变12.图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像.分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是()图9A.将物体甲放入水中，一定漂浮在水面B.将物体乙放入水中，一定沉入水底C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面13.将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有81g水从大烧杯中溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有72g酒精从大烧杯中溢出.已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是()A.悬浮1.0×103kg/m3B.漂浮0.92×103kg/m3C.下沉1.2×103kg/m3D.漂浮0.90×103kg/m3评卷人得分二、填空题14.学习了浮力的有关知识后,甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究.他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中,松手后,发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上(如图甲所示).为了使漂浮的萝卜沉下去,两同学分别进行了以下实验:甲将一根铁钉全部插入萝卜中(如图乙所示),将萝卜浸没在水中后松手,发现萝卜沉入水底.乙也用同样的铁钉,但只将其一半插入萝卜中(如图丙所示),将萝卜浸没在水中后松手,发现萝卜也沉入水底.请回答下列问题:(1)从物体受力的角度看,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变的大小.(2