暑假班实践活动方案精选6篇暑假班实践活动方案篇1为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，西城小学将在暑假开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活;从课堂走向社会，让学生“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”促进学生个性全面、和谐、健康地发展。活动目的本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出贡献。活动主题多彩暑假快乐成长活动内容(自选超市)1—5年级开展“我是社会小主人”实践体验活动(1)以“今天，我当一名义务志愿者”为主题。通过别人介绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，感受生活的辛苦，附照片。(2)可以在家帮助爸妈、爷爷奶奶等做自己力所能及的事情，附照片。(3)利用假期学会一项生活技能，可以是骑车、游泳、洗衣服、做饭……让学生感受生活的快乐，体验成功的喜悦，然后以《我学会了……》为题写一篇感想文章，附照片。活动方式在班主任或任课教师的指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。活动要求1.活动中注意安全，遵纪守法、文明礼貌。2.各班根据学校活动安排，结合本班实际，有计划的开展活动，开学第二天每班上交5份到德育处。暑假班实践活动方案篇2一、活动主题：“青春在实践中闪耀”二、活动背景：暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，它有助于当代大学生接触社会，了解社会，同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。只为同一个目标，同一种信仰。三、活动时间：20__年暑期四、活动地点：宝鸡市凤翔县延安五、活动内容：1、“关爱留守儿童、构建温暖家庭”通过调查与了解，从系部选出那些自愿参加此次活动的，且属于宝鸡市凤翔县的学生们，让他们组建一个队伍去留守儿童基地为那些孩子们送去爱心。根据孩子们的兴趣爱好，和孩子们一起搞一些有意义的活动，给他们讲一些适合他们这个年龄段的小短故事，开拓思维，激发孩子们的兴趣爱好，让他们快乐成长。2、“红色延安之旅”为了弘扬革命精神，鼓励同学们去延安革命老区去体验生活，特别是延安本地区的学生更应积极报名参加本次暑期实践活动，组建一个小队去走访革命老前辈，了解一些中国革命的历史事迹。在革命老前辈的带领下，在他们以前居住的地方看一看，体验一下他们那时的生活，从而让我们这一代的学生更加珍惜现在的美好生活。3、“暑期之行，体验人生”为了让学生有一定的社会实践经验，在以后的工作中有一定的工作基础，此活动以个人为单位，进行踊跃报名，集体组织去搞一个实践活动，来积累经验，充实自己，丰富生活。六、活动参与对象：电气系全体学生七、活动负责人：__八、活动目的：丰富大学生的暑期生活、积累经验、体验人生、关爱他人、弘扬民族精神。九、活动流程：1、宣传部通过张贴大字报、办黑板报进行宣传。2、各班团支书在班上再宣传，统计人数。3、系部总体统计人数，进行分组，确定负责人。4、暑期正式开始实施。十、活动意义：“艰辛知人生，时间长才干”，暑期实践活动让年轻的思想碰撞出新的火花。激发学生勤奋学习，勇于创新，奋发成才的积极性与主动性。暑假班实践活动方案篇3为充分发挥公共图书馆的社会教育职能，体现对农村留守儿童的人文关怀，引导留守儿童读好书、爱读书、会读书，推动全社会关注留守儿童、关爱农民工子女，拓展服务领域，区图书馆将开展“留守儿童图书馆里过暑假”活动，制定活动方案如下：一、活动时间：20__年8月13日二、主办单位：区图书馆、黄花镇文体服务中心、杨家畈村委会三、活动流程：8：30——9：30区文化馆中巴车接黄花镇及该镇杨家畈村20名留守儿童到达区图书馆。(负责人：刘子俊、易卫国)9：30——11：30参观图书馆、共享工程支中心学习上网、阅读课(负责人：谭莉、张祥品、袁蕾)11：30――12：00全体人员合影，送图书纪念品12：00——13：30午餐(负责人：谭莉)13：30——15：00平湖国际影城看电影，初定《捉妖记》(负责人：吴全蓉)15：00——16：30参观夷陵博物馆(负责人：吴全蓉)16：30集合上车返回，活动结束。(负责人：刘子俊、易卫国)四、媒体宣传：夷陵发布、三峡夷陵网五、人员分工及其它事项1、参观、组织引导：2、安全：3、后勤、摄影、宣传：4、交通：区文化馆中巴(鄂e18377，司机：席金华)暑假班实践活动方案篇4一、活动背景随着高校近些年的连续扩招，大学生的数量逐年增加，其学历含金量远不如以