教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破.pdf
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教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破1、小细胞肺癌的首选肿瘤标志物()。A.CEAB.PSAC.CA153D.NSE.AFP正确答案:D2、以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于()。A.相对评价B.绝对评价C.达标评价D.形成评价正确答案:A3、颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致原则正确答案:B教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破4、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即显性正向功能,这一功能也被称为()A.教育的社会功能B.教育的个体谋生功能C.教育的工具功能D.教育的本体功能正确答案:D5、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。A.自我预期B.期待C.自我归因D.成败经验正确答案:D6、当代教育学发展的趋势是()A.教育学的研究模式呈现单一化B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远C.教育学加强对自身的反思,形成教育学的元理论D.教育学研究的问题领域缩小正确答案:C7、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.夸美纽斯和杜威正确答案:C8、患者女,28岁,就诊时主诉近年来怕冷,乏力,嗜睡,动作缓慢,思维迟钝,记忆力差,头发脱落明显,手和下肢经常水肿。实验室检查结果见FT3、FT4降低,TSH升高。最可能的诊断是()。A.垂体性甲状腺功能低下B.甲状腺癌C.甲状腺性甲状腺功能低下D.下丘脑甲状腺功能低下E.亚急性甲状腺炎正确答案:C9、测验和考试是用来检查教学的一种手段,应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和()。A.公平性原则B.发展性原则C.循序渐进原则D.高效原则正确答案:B10、德育过程的基本因素中,基础是()。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为正确答案:A教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破11、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为()。A.群体凝聚聚力B.人际关系C.课堂气氛D.群体规范正确答案:C12、分子量最大的是()。A.IgGB.IgMC.IgED.IgDE.IgA正确答案:B13、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别()。A.单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课正确答案:A14、运用现代实验手段,比较系统地研究教室内沟通分布的是()A.克伯屈B.亚当斯C.斯金纳教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.班杜拉正确答案:B15、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是()。A.锻炼B.榜样C.说服D.陶冶正确答案:C16、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说正确答案:B17、关于尿微量白蛋白的叙述,错误的()。A.可见于糖尿病性肾病B.为晚期肾损伤的测定指标C.可随机留取标本D.用蛋白定性的化学方法不能检出E.可采用免疫透射比独法进行测定正确答案:B教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破18、文艺复兴时期,率先使用“班级”一词的著名教育家是()。A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯正确答案:D19、美育最高层次的任务是()。A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家正确答案:A20、美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是()。A.1901年B.1906年C.1905年D.1903年正确答案:D21、高中阶段品德发展趋向于()。A.自律B.独立C.成熟教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.自主正确答案:C22、课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究,又要依据对()。A.教法的研究B.时代的研究