职业的作文（通用）职业的作文7篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的职业的作文8篇，希望能够帮助到大家。职业的作文篇1你是否听说过社区，亦或者是社区工作者，你了解他们吗？社区工作者不仅仅是社区的工作人员，其更多的是为这个城市的繁荣昌盛而抚慰民心的医生，他们被称之为——————城市的奠基者！我的母亲是一位社区的工作者，在库尔勒的天山街道双拥社区任职。尽管这个职业受到许多人的藐视，但我觉得母亲的职业是天底下最重要的工作，同时我还认为，一旦缺少了社区，缺少了社区工作者，那么城市的建设与发展将会一团糟，无法收拾。职业虽然微小，但是将不平凡的事情做得认真，那就是不平凡。我的母亲在社区中负责残疾人管理，以及给每位社区工作人员分配的两栋需要入户的楼房。母亲对待工作兢兢业业，仿佛每一项工作都视为自己的生命。我记得有一次，一位腿脚不太方便的残疾人来到社区，找到了母亲，想办理残疾证。母亲悉心的听完那位残疾人的夙愿后，将那位残疾人搀扶着回家。我想母亲的搀扶在旁人看来都是一个极其平凡的小事。但是，正是因为这个动作，有多少人愿意去搀扶行动不便的残疾人，又有多少人愿意倾听他们的苦衷与心声呢？也只有我的.母亲是这样。入户对于每一个社区工作者来说都是极其普通的一件事情，只不过人与人不一样，那么对待事情的态度也就不一样。我的母亲在入户的途中，常常要冒着不能吃晚饭的艰苦条件，一户一户的敲着居民的房门，一声声虚心的问候，一步步走进居民的家中，了解居民生活学习中的难处，尽力与居民打为一片，融合在一起，成为不可分割的一部分。母亲深夜还会在台灯下整理者入户完的资料，时间在悄然流逝着，望着母亲那灯光缝隙中间那苍白的发丝，我知道，母亲老了，她将所有的心血都奉献给了社区，奉献给了那些残疾人士们，用爱心去关照别人，却没有想过谁会来关照自己。社区工作者的职业性质非常特殊，它不像清洁工那样在街头扫纸屑那样辛苦，但是其工作量极其重大，几乎我隔三差五的晚上都盼不到母亲的身影。最近母亲又因为工作量太大，导致耳朵出现了一些问题。每当我很大声的向母亲诉说着什么事情的时候，母亲仿佛聋了一半，理解不了我到底说了什么话。那一刻，我的心仿佛已经被融化了，母亲为自己的毕生事业辛勤的付出，却得不到任何的回报与酬劳。我多么希望母亲能够有多一点的时间陪陪我，陪陪这个整天倚靠在窗户上盼望着母亲的少年。他们是城市的奠基者，用无私的爱关心着每一个人，每一家住户，希望人们也能够用欣赏与赞美的眼光去看待他们，将冷嘲热讽化作一句贴心的问候，让爱一直延续下去。母亲，我爱你！愿着城市的奠基者们能够永远身体健康，万事如意，城市的一切需要你们！职业的作文篇2教师是所有职业当中层次最高、风险最高也是具有最高典范性的职业，教师无论从内在还是外在，学养还是修养，性格还是状态（心理）等，都潜移默化地影响着自己的学生，具有深、广、远的特点；在教育教学过程中，教师的精神对教学过程和学生有直接的影响作用”等等。教师的职业精神对学生的学习效果是最具影响力的。所以，作为新时期的教师，要践行师德规范，展现人格魅力。新时期，新型师生关系，对教师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目标。经过这次培训，我开始真正理解了育人的含义。当孩子上课走神的时候，提醒他，因为学习毕竟是孩子自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出原因，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的成功感；当孩子犯了错误时，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他认识自己的'错误，这才能达到我们育人的目的。教师只有在促进学生全面发展上下功夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。在教育工作中，教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而教师的人格魅力来源渊博的学识、精彩的课堂。在这方面我感触颇深，作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位。都说“教育是一把双刃剑，如果教师缺乏创造性，而只会照本宣科，那么孩子的创造性就会被扼杀在创新的摇篮里”。可是怎样做才算有创新呢？苑教授的讲座引发了我在这方面的深深地思考。“创新包含了很广的意思。选择没有人做过或没有人在做的课题是创新，用新的方法或从新的角度做别人做过的课题也是创新；选择别人做过却未能解决或者未能完全解决的问题是创新，将别人的研究成果用于解决自己新发现的问题或用于新的领域也是