学校工作者个人述职报告范文大全学校述职报告1半年来,在县教育局的正确领导下,在乡党委、政府关爱、支持下,__乡中心校带领全乡教职工用心进取、锐意改革,全面落实科学发展观,圆满完成了上级部署的各项工作任务.同时,结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了必须的成效.为进一步全面做好工作,现将上半年工作总结如下：一、完善机制,创造性开展工作.应对教师紧缺,办学条件差,教学设施简陋等困难条件下,我们用心采取有效措施,创造性的开展“教研赛考评”工程.(一)、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度.作为校长要经常深入第一线,听课、查验教师的随堂教案、作业批改状况,每两周检查一次,每周听课不少于2节,中心校人员也是如此,每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查,中心校通报上周听课状况.(二)、实行教职工全员承诺制.2015年2月份,每位教职工在全体教职工大会上公开承诺,包括校长承诺完成目标,提出发展思路,分管领导承诺所分管业务,班主任承诺班级管理质量、位次,任课教师承诺所担学科成绩等,并在醒目位置张贴.学期末人人述职,对照学期初的承诺,谈自己工作完成状况.(三)、完善教育质量目标职责制.自2015年秋季新学期始,中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数,对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标,并签约目标职责书,每年秋季初测,春季总测,对抽测结果进行公布.(四)、建立学生目标激励机制.要求全乡每个学生也要为自己定目标,不论是从学习、纪律,还是良好行为习惯的养成等,都得要求他们以不足为起点,写出激励文字,并把目标警示标志贴在课桌的左上角,时常对照.学期末,加以比较,这样就建立了一套完善的目标激励机制和评价体系.(五)、推行学生评教制度.各学校要根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教,学期末将评教结果汇总分析,根据结果与相关教师座谈,并将结果记入教师个人业务成长档案,作为年终考核的依据之一.(六)、扎实开展优质课、观摩课评选、“教师板书设计大赛”和说课比赛.每学期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和说课比赛,每学年举办一次“教师板书设计大赛”,为教师搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台,让教师在活动中受锻炼、有长进,全面提升教师教学水平和授学课习能网力.二、以现场会促发展,赛出办学水平改变以往什么会议都在中心校开的做法,把现场会开到学校,学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里.2015年3月份以来,我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会,在管理出成效的程寨小学召开校长论坛,在安全工作扎实的张寨小学召开安全工作现场会,在教学质量显著提高的侯寨小学召开教育教学工作现场会,在普通话规范的东街小学召开语言文字工作现场会,现场会不仅仅领导讲话,而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍,我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习.校长之间相互交流,相互切磋,取长不断,共同提高,并把每次会议发言稿整理装订成册.每次现场会都对全乡中小学校长有所触动,有所感悟,校长暗下决心,别人能做到的我必须能做到,回去后用心行动,向先进学习,构成了全乡中小学校长比管理、比办学水平的浓厚氛围.三、加强教师队伍建设,用心开展“双五一”工程教师承担着教书育人的职责,不但要求教师有过硬的基本功,坚实的基础知识和现代教育技术潜力外,作为教师还要有良好的师德师风.在全乡教师队伍中深入开展“双五一”工程,即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本),参加一项教育科研课题的研究工作,每月写一篇有价值的教学反思,每学期写一篇课堂教学案例,每学期写一篇教学论文.在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课,每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言,每学期制一份试题,每学期制作一个课件,每周提出一条教学中存在的问题和一条教学推荐.中心校采取定时检查与不定时检查相结合,每次检查都要下发简报,表扬先进,鞭策落后,并督促学校整改,直到整改好为止,让“双五一工程”得到扎实开展.透过“双五一”工程的实施,促进教师专业理论水平提升和课堂教学潜力的全面提高.学校述职报告2一、因师资不足,撤销本学年度五年级班级编制,完成由完全小学向教学点转变.二、完成标准化建设项目,篮球场、羽毛球场、科学实验室等投入正常教育教学活动.三、通知并协助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作,成功认定吴__、魏__、陈__、周__、黄__、胡__等老民师获得养老补贴.四、遵照计划进度,有序完成各年级教学任务,在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成绩.鲍__同学荣获__区“三好学生”称号.五、参加继续教育集中培训、送培送教和校本培训,参加“安徽省小学