湖南张家界民族中学北师大版物理九年级电磁现象专题测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，小磁针静止在通电螺线管上方，则通电螺线管()A．左侧为N极，a端为正极B．左侧为S极，a端为正极C．左侧为N极，b端为正极D．左侧为S极，b端为正极2、线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是（）A．发电机B．电冰箱C．电视机D．电饭锅3、如图所示，是一款能发电的魔方充电器。转动魔方时它能发电，其原理是（）A．同种电荷相互排斥B．磁场对电流有力的作用C．电磁感应D．电流周围存在磁场4、如图所示是一手压手电简，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发亮。如图所示四个实验中与手压手电筒产生电流的工作原理相同的是（）A．B．C．D．5、在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（）A．B．C．D．6、如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线中就会产生电流，从而能给鞋垫上的电池充电。下图中与充电鞋垫的工作原理相同的是（）A．B．C．D．7、有关电与磁的知识，下列说法错误的是（）A．甲图可以验证电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B．乙图中的电磁继电器实质是利用电磁铁控制工作电路通断的开关C．丙图中麦克风的工作原理是电磁感应现象D．丁图为扬声器，工作时将机械能转化为电能，与电动机的原理相同8、为探究两个通电螺线管之间的磁场情况，某实验小组同学把9个小磁针分别放在两个通电螺线管之间的9个不同点的位置上如图（a）所示，小磁针静止时N极在各位置上的指向如图（b）所示（小磁针涂黑的一端为N极）。四位同学各自画出两个通电螺线管之间的磁感线如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．9、如图所示的实验装置，下列说法正确的是（）A．该装置能将机械能转化为电能B．该装置可用来研究电流的磁效应C．该装置可用来研究电磁感应现象D．该装置研究的是电动机的工作原理10、关于图中的四幅图，说法正确的是（）A．地磁场的南极就是地理的北极B．司南之杓，投之于地，其柢指北C．手摇发电机的工作原理与动圈式话筒的相同D．奥斯特实验证实通电导线在磁场中受力运动第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小明同学在做“探究通电螺线管外围的磁场分布”的实验中（1）当他在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针,最后静止在如图所示位置。则通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似。（2）当他改变通电螺线管中电流方向后,发现周围每个小磁针转动度角后重新静止下来。2、通电螺线管的N、S极如图所示，由此可判断电流是从（选填a或b）端流入螺线管的。3、磁场强弱处处相同的磁场叫做匀强磁场，磁场强度的单位是特斯拉，简称特，符号T。实验表明在匀强磁场中，当通电导体与磁场方向垂直时，电流所受的安培力F等于磁场强度B、电流I、导线长度L三者的乘积，即F=BIL。在磁场强度为0.5T的匀强磁场中，有一条与磁场方向垂直的通电导线，通过它的电流为5A，导线上长为40cm的一段所受的安培力F=N。将此导线从磁场中拿走，磁场强度（选填“变大”、“变小”或“不变”）。4、如图所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同名磁铁相互（选填“吸引”或“排斥”）的原理；指南针能够指示南北方向，是因为地球周围存在。5、如图a所示，通过观察和比较电磁铁A和B吸引大头针的多少，可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的（选填“匝数”或“电流”）有关；电磁铁B的下端是极。如图b所示，若只对U形管B上方的管口吹气，则（选填“A”或“B”）的液面会下降。6、科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程，丹麦物理学家首先发现了电流周围存在，如图所示，支持此结论的现象是。如果移走小磁针，该结论（填“成立”或“不成立”）。7、如图所示是探究通电导体在磁场中受力情况的装置。闭合开关