会计学一、说课标二、说教材(jiàocái)（教材(jiàocái)分析）（2）过程与方法：通过负数的学习，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。以及(yǐjí)通过师生互动，培养学生运用知识和加强理论联系实际的能力。（3）情感态度与价值观：①从实际问题引入正数、负数，然后(ránhòu)通过实例巩固，让学生感知到数学知识来源于生活，应用于生活。②根据新课程标准新提出要注重培养学生基本的数学思想，我想通过正负数的教学，渗透对立、统一的辩证思想。2.教学(jiāoxué)重、难点2．学法分析本节课所面对的是五年级的学生，这个年龄段的学生思维(sīwéi)活跃，求知欲强，但合作探索精神还有待教师引导。本节课从学生原有的知识和能力出发，教师将引导学生创设疑问，培养学生发现问题、研究问题和分析解决问题的能力．四、教学(jiāoxué)过程（1）我说一个(yīɡè)词，请小朋友们说出它的反义词。（二）体验内化、探求(tànqiú)新知—认识负数问题二：根据新光服装店去年下半年的盈亏(yíngkuī)情况，填写下表。七月份：亏损1200元；八月份：亏损850元；九月份：盈利2500元；十月份：盈利4300元；十一月份：盈利3700元十二月份：亏损250元；学校(xuéxiào)学校(xuéxiào)学校(xuéxiào)（三）巩固提高(tígāo)，拓展应用—应用负数（四）课堂(kètáng)总结、布置作业—拓展负数最后是板书设计，力求(lìqiú)突出本节课的重点、突破难点，使学生对这节课的内容一目了然。谢谢(xièxie)内容(nèiróng)总结