100以内的加减法（二）1.教学目标⑴能对两位数加减法的各种类型进行整理、分类、归纳。⑵能掌握两位数加减法的算法，并能正确地进行计算。⑶能用自己喜欢的计算方法来计算两位数的加减法，进一步培养学生的算法思维，张扬个性。2.教学重点/难点⑴正确计算两位数加减法。⑵两位数进位加法和退位减法。3.教学用具教学过程一、两位数加两位数（不进位），先把（）数位对齐，再从（）位算起。18+21=35+23=33+51=二、用竖式计算87-53时，要先把相同数位上的数（），再从（）位算起。97-27=83-31=77-22=三、两位数加两位数（进位），相同数位要对齐，从（）加起，个位相加满（）向（）位进1.25+46=54+38=18+65=1四、两位数减两位数（退位）的笔算：先将相同数位上的数字（），再从（）位减起，个位不够减，从十位退1，在个位上加（）再减。51-37=62-23=44-36=五、进行加减混合运算时，要按照从（）到（）的顺序计算。计算时看清加、减号是非常重要。47+38-52=27+35-18=56-18-25=限时作业1.37＋46－54＝2.81－32－27＝23.42－34＋57＝4.28＋35＋23＝5.76＋18－55＝6.19＋32＋39＝7.46＋29－37＝8.44－32＋68＝9.78－24＋39＝10.64＋20－6＝3