2020-2021学年度上期高中调研考试高三年级语文试题满分：150分时间：150分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。7月31号，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，标志着我国建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。习近平总书记指出：“26年来，参与北斗系统研制建设的全体人员迎难而上、敢打硬仗、接续奋斗，发扬‘两弹一星’精神，培育了新时代北斗精神，要传承好、弘扬好。”新时代北斗精神，基本内涵是自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越。作为我国自主创新的结晶，北斗系统的发展浓缩着我国科技创新的不凡之路。面对缺乏频率资源、没有自己的原子钟和芯片等难关，广大科技人员集智攻关，首获占“频”之胜、攻克无“钟”之困、消除缺“芯”之忧、破解布“站”之难，走出一条自主创新的发展道路。特别是北斗三号工程建设，攻克星间链路等160余项关键核心技术，推进500余种器部件国产化研制，实现核心器部件国产化率100%。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，只有把关键核心技术牢牢掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权，才能为发展自己、造福人类奠定坚实的技术基础。北斗系统的发展既立足中国，又放眼世界。习近平总书记指出：“中国愿同各国共享北斗系统建设发展成果，共促全球卫星导航事业蓬勃发展。”中国北斗秉持和践行“世界北斗”的发展理念，在覆盖全球的基础上积极融入全球、用于全球。目前，北斗基础产品已出口120余个国家和地区，基于北斗的土地确权、精准农业、数字施工、智慧港口等在东盟、南亚、东欧、西亚、非洲等地区得到成功应用。坚持开放融合、协调合作、兼容互补、资源共享，从建成北斗一号系统向中国提供服务，到建成北斗二号系统向亚太地区提供服务，再到建成北斗三号系统向全球提供服务，中国北斗不断走向世界舞台。北斗系统是党中央决策实施的国家重大科技工程，是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能最高、与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统。完成这项世界级工程，必须充分发挥集中力量办大事的制度优势。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”400多家单位、30余万名科研人员参与研制建设，广大人民群众鼎力支持，从总体层到系统层，从管理线到技术线，从建设口到应用口，从设计方到施工方，不同类型、不同隶属的单位有机融为一体，汇聚起万众一心的磅礴力量。干惊天动地伟业，既需要敢为人先的凌云壮志，又需要精雕细刻的“绣花”精神。北斗系统正式开通，彰显出中国速度、中国精度、中国气度，这离不开北斗人追求卓越的精气神。航天工程牵一发而动全身，一个小问题就有可能影响甚至决定整个大工程。在第九颗北斗三号卫星某关键单机测试中，发现一个关键指标超标。超标值虽小于一纳秒，即小于十亿分之一秒，但为了消除这个误差，整个团队停了下来，认真研究攻关，直至问题解决。正是这种精益求精、追求极致的精神，确保北斗系统建设取得成功。精神无形，却能激发出无穷的力量。我们要大力弘扬新时代北斗精神，以奋发有为的精神状态、不负韶华的时代担当、实干兴邦的决心意志，不断书写中国特色社会主义事业新的辉煌。（摘编自王玉鹏《大力弘扬新时代北斗精神》）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）新时代的北斗精神，是迎难而上、敢打硬仗、接续奋斗的精神，是“两弹一星”精神的继承和发扬。新时代的北斗精神，是参与北斗三号系统研制建设的全体人员身上所体现的一种精神，基本内涵是自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越、从建成北斗一号系统向中国提供服务，到建成北斗二号系统向亚太地区提供服务，再到建成北斗三号系统向全球提供服务，中国北斗不断走向世界舞台，这是开放融合、万众一心的新时代北斗精神的重要体现。新时代的北斗精神，是一种无形的精神财富，必将激发出无穷的力量，只要秉持这种精神，就能不断书写中国特色社会主义事业新的辉煌。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）第1段引用总书记的讲话，提出文章的中心论点：要传承好、弘扬好新时代的北斗精神。“新时代北斗精神，基本内涵是自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”是总括句，统摄以下四段的内容。文章运用多种论证方法。列举数据是例证法，用“绣花”精神类比精益求精、追求极致的精神是类比论证。全文采用了“总--分--总”的结构方式，阐述了新时代的北斗精神的形