考点攻克内蒙古赤峰二中化学九年级上册期中综合练习.docx
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考点攻克内蒙古赤峰二中化学九年级上册期中综合练习试卷(含答案详解版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列实验操作正确的是A.倾倒液体B.过滤C.把橡皮塞塞入试管D.滴加液体2、尿素,又称碳酰胺,化学式为CO(NH2)2,是动物蛋白质代谢后的产物。作为一种中性肥料,尿素适用于各种土壤和植物,它易保存,使用方便,对土壤的破坏作用小,是目前使用量较大的一种化学氮肥。下图是工业上制取尿素的微观示意图,下列说法错误的是A.参加反应的A和B的粒子个数比是1:1B.B和D都属于氧化物C.每个尿素分子中含有4个氢原子D.反应生成的C和D的质量比为10:33、下列实验操作不能达到实验目的的是A.AB.BC.CD.D4、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列操作符合规范的是A.倾倒液体B.称量药品C.点燃酒精灯D.闻气味5、下列现象中含化学变化的是①蜡烛燃烧②铁锅生锈③湿衣物晾干④灯泡发光⑤蔬菜腐烂A.①②④B.①②⑤C.②③④D.全部6、不属于化石燃料的是A.煤B.石油C.天然气D.氢气7、当前,世界已经迈向了“低碳”时代,选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。西宁市公交系统适应形势发展,推广使用节能减排的双燃料公交车。下图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应的微观示意图。则下列说法中正确的是A.参加反应的甲、乙两物质质量比为1∶4B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变C.物质丙的化学式是H2OD.该图示反应属于化合反应8、一氧化二氮和一氧化碳是空气污染物,在某催化剂表面可转化为无毒气体,该反应前后分子变化的微观示意图如图。下列说法正确的是A.甲的化学式为NOB.该反应为分解反应C.反应前后分子总数不变D.生成的丙与丁的质量比为1:19、化学实验是进行科学探究的重要方式,掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中正确的是A.倾倒液体B.检查装置气密性C.加热固体D.铁丝在氧气中燃烧10、分类法是我们研究物质的基本方法。下列物质属于纯净物的是A.空气B.医用酒精C.氮气D.海水二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、学习化学的目的是为了更好地服务社会与生活。试根据所学的化学知识解决下列问题:(1)某班兴趣小组的同学在进行野炊时,将树枝架空燃烧,“架空”的目的是______;野炊结束后,为了防止发生森林火灾,同学们用沙土将火星盖灭,其灭火原理是______。(2)小熙家的生活用水来源于井水,长期使用该井水后的水壶出现了大量的水垢,小熙认为该水属于______(填硬水或软水)。若要证明小熙的猜想是否正确,可以使用______进行检验。(3)下图是自来水生产流程的简化图:①流程中起到絮凝作用的试剂A常用______(填物质名称)。②流程中的“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和______,过滤时玻璃棒的作用是______。③试剂C可以有很多种,其中一种是一氧化二氯,可用稀盐酸与亚氯酸钠NaClO2)反应制得,反应还会生成氯化钠和水,请写出该反应的化学方程式______。2、做铁丝在氧气中燃烧的实验时,将铁丝盘成螺旋状的目的是:___________。该反应的化学符号表达式:___________。该反应属于___________(填反应类型),实验中在集气瓶底部装一些水的目的是:___________。3、多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:(1)认识物质的组成和构成①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由___________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)组成;②从微观上看,氧气和二氧化碳都由___________构成。(2)认识物质的性质①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为____。②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图),说明二氧化碳具有的性质有_____,由此可推知的灭火原理是______。(3)辩证地认识物质①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成_____(写化学式)。②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:________(举一例)。4、根据所学知识回答:(1)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由______组成的,其中氧气约占空气总体积的______。(2)用气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气
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