地方高校基础研究与知识人才生产能力关系研究——以山西省为例的开题报告一、研究背景及意义随着经济全球化与知识经济时代的到来，知识与人才已成为当今社会发展的主要生产力，而高校作为知识和人才的重要来源，可以为社会发展提供更多高水平的人才。地方高校作为一线生产力，其基础科研和知识人才培养能力的提升，不仅关系到地方经济社会的发展，也关系到我国知识经济的进一步发展。因此，研究地方高校基础研究与知识人才生产能力的关系，对于提高我们国家的科技水平和国际竞争力，具有重要的意义。本研究以山西省为例，探讨山西省地方高校基础研究和知识人才培养能力的现状及其关系，旨在为山西省高校提高科技创新和知识人才培养能力，促进山西省经济和社会的持续发展提供理论和实践方面的参考。二、研究内容及方法本研究主要包括两个方面：一是调研山西省地方高校基础研究和知识人才培养的现状；二是分析山西省地方高校基础研究和知识人才培养能力的关系。为达到以上目的，本研究主要采用以下研究方法：文献分析法、实地调研法、问卷调查法、统计分析法等。三、研究目标及预期成果研究目标：深入分析山西省地方高校基础研究和知识人才培养能力的现状，探究两者之间的关系，为该地方高校提高科技创新和知识人才培养能力提供理论支撑和实践指导。预期成果：通过对山西省地方高校进行调研与分析，可以更全面地了解该地方高校的基础研究和知识人才培养情况，并将其与其它高校进行比较，找到问题所在，提出相应的改进措施。同时，对于地方高校如何提高基础研究和知识人才培养能力也提供了有益的参考。四、论文结构安排第一章绪论1.1研究背景及意义1.2研究内容与方法1.3研究目标及预期成果1.4论文结构安排第二章地方高校基础研究现状分析2.1地方高校基础研究的概念及特点2.2山西省地方高校基础研究现状分析2.2.1基础研究的资金投入情况2.2.2基础研究的研究方向和研究成果2.2.3基础研究的人才队伍建设第三章地方高校知识人才培养现状分析3.1地方高校知识人才培养的概念与特点3.2山西省地方高校知识人才培养现状分析3.2.1培养模式和课程设置情况3.2.2学生素质培养和创新能力培养情况3.2.3就业情况和就业质量第四章山西省地方高校基础研究与知识人才生产能力关系分析4.1基础研究对知识人才生产能力的影响4.2知识人才对基础研究的影响4.3山西省地方高校基础研究和知识人才培养能力关系的实证研究第五章改进建议5.1地方高校基础研究及其与知识人才关系存在的问题5.2针对性的改进建议第六章结论与展望6.1研究结论6.2研究不足与展望参考文献