演讲比赛方案精品多篇【编辑】演讲比赛方案精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。演讲比赛方案篇一一、活动目的：在祖国63岁华诞即将来临之际，学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵，赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶，不断提升学生对中华民族文化的认识，培养师生的爱国主义精神，营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，凸显“书香银海”学校文化特色。二、参加人员：1-6年级全体师生三、比赛内容及形式：1、比赛内容：参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典诗篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。2、比赛时间、形式及要求：（1）表演时间：不得超过6分钟。（2）诵读的形式：以班集体为单位，鼓励老师与学生同台诵读。鼓励形式创新：表演以朗诵为主，可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式（朗诵时要求脱稿，道具自备，配乐伴奏带自备）。（3）要求：参赛人员要服装统一、得体、大方，佩戴红领巾，能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。四、比赛日程安排：1、第一轮选拔赛（9月25日中午）参赛对象：1-6年级全体师生。地点：各班教室。2、第二轮校级展示（9月29日上午第一节课）参赛对象：1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级比赛地点：前操场五、具体评分细则：1、选拔赛：（1）评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。（2）各年级段评选出一、二、三等奖，一等奖参加校级展示。2、校级展示：（1）评分方法：满分为100分，根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。3、评委评分标准：“爱我中华”朗诵比赛评分表班级：_____得分：_____评分项目分值评分标准评分语言表达30分1、普通话标准，吐字清晰（10分）；2、语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听（20分）。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。（20分）2、朗诵感情充沛，感染力强，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）精神面貌20分服装整齐（10分）精神饱满（10分）创新5分朗诵形式新颖，有特色，令观众耳目一新。配乐（2分）道具（2分）其它（1分）时间要求5分时间为5分钟内总分评分人：_______演讲比赛活动方案篇二为推动我校“修师德、铸师魂、树师表”师德教育活动的深入开展，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感、使命感，提升广大教职工的职业道德水平，经学校研究，决定举行“修师德、铸师魂、树师表”师德教育活动演讲比赛，现将有关事项通知如下：一、时间20xx年1月5日下午3：00二、地点明德楼一楼大会议室三、演讲主题修师德、铸师魂、树师表，做人民满意的教师。四、演讲内容1、大力宣传中小学教师职业道德规范和先进模范教师的典型事迹。紧紧围绕“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的师德要求，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。3、结合教学工作实际，讲述身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。五、表彰奖励本次演讲比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干。获奖按有关规定计入级部和教师考核。六、有关要求1、演讲者要提前撰写演讲稿，题目自拟，字数限制在20xx字以内。演讲稿于20xx年1月5日9：00前发学校办公室邮箱。2、演讲时间在10分钟之内。3、各级部最少出一名教师参加比赛，各处室自愿参赛，参赛名单于12月30日上午下班前报学校办公室。营东一中办公室班主任演讲比赛方案篇三随着应试教育向素质教育的转轨，教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分，不仅对班风、班貌有重大影响，而且影响着整个学校的教育。因此，班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20XX年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛，具体方案如下：一、比赛内容以“我的班级管理”为主题进行演讲二、指导思想突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。三、演讲要求1、题目自拟。2、