中国高等工程教育专业认证制度研究的任务书任务名称：中国高等工程教育专业认证制度研究任务目的：通过深入研究和分析中国高等工程教育专业认证制度，提出改进方案，推动提高中国高等工程教育质量，培养更多具备国际竞争力的工程人才。任务范围：1.分析国内外高等工程教育认证制度的现状和发展趋势；2.制定中国高等工程教育专业认证制度研究方案，明确研究内容和方法；3.深入调查研究国内已有高等工程教育认证制度的执行情况，总结经验和问题；4.沟通交流，听取高等院校、专业协会、企业等各方面的意见和建议；5.具体分析中国现有的高等工程教育认证制度，重点关注认证标准、认证流程、认证评价等方面；6.系统评估现行认证制度的优缺点，提出改进方案，确定可以推广使用的高等工程教育专业认证制度；7.落实改进方案，推动认证制度的实施，提高中国高等工程教育的质量和水平；8.编写任务报告，阐述研究过程、结果和建议，为未来的相关研究提供参考。任务执行时间：6个月任务执行单位：高等院校、研究机构等相关单位任务执行经费：根据研究方案和需要，由委托方提供相应的研究经费。任务报告要求：任务报告应包括：任务背景、研究方法、研究过程、研究结果、改进方案、落实措施等，具体要求如下：1.任务背景：介绍中国高等工程教育专业认证制度研究的背景和意义；2.研究方法：阐述研究的理论基础和方法论，包括研究对象、研究方法、调查研究等；3.研究过程：概述整个研究过程，介绍调查研究的具体实施情况，分析调查结果；4.研究结果：对国内外高等工程教育认证制度进行比较分析，总结经验和问题，提出改进方案；5.改进方案：具体提出改进方案，包括认证标准、认证流程、认证评价等方面，并说明改进方案的可行性和效果；6.落实措施：阐明实施改进方案的具体措施和步骤，推进高等工程教育专业认证制度改革；7.参考文献：列举研究中所涉及到的参考文献，格式应符合科研论文要求。任务报告提交时间：任务完成后的1个月内提交。任务报告评估：任务报告评估内容包括：任务完成情况、研究方法和手段是否科学、可行、研究结果的科学性和可靠性，是否符合研究的要求等。任务报告评估结论以评估报告的方式出具，由委托方进行审核验收。