中秋节主题活动方案中秋节主题活动方案集合15篇为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的中秋节主题活动方案，欢迎大家分享。中秋节主题活动方案1一、主题目标1明白阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，明白中秋节又叫团圆节。2了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。二、环境创设1和幼儿一齐布置中秋的大型壁画，其中有月亮的`变化、宫灯。2悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。（事先发放记录单）。三、区域活动开开心心来中秋1绘画：供给水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。2泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3美工：供给各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。四、家园共育1有条件的家庭，晚上带着孩子一齐观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。2与幼儿一齐准备一个灯笼，是共同制作的。3督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。中秋节主题活动方案2一、活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的`爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：四、活动内容：(一)中秋读月1、国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。(二)中秋忆月1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。(三)中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写一验日记。(三、四年级)3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。中秋节主题活动方案3一、活动目的：1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。2、通过引导学生与老师一起共度中秋、共同制作中秋月饼，促进师生之间的感情。二、引言：四年前，我们从四面八方来到卫固中学，从陌生到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对我们的学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声“老师好”“同学好”温暖着每个人的心房。让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进今晚的月光里、祝福中！这是我们在一起度过的最后一个中秋节，我代表全体教师祝福即将毕业的'你们，祝你们中秋快乐，万事如意、学业有成！三、活动流程：1、各组展示搜集的中秋资料（1）中秋节的由来（2）中秋节的传说（3）中秋节卫固当地的习俗（4）关于中秋节的诗词（5）中秋节的饮食文化2、知识竞赛（1）八月十五又称什么节？a、月饼节b、团圆节c、故乡节d、诗人节（2）在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？a、唐b、宋c、元d、明（3）以下哪个不是中秋节传说？a、嫦娥奔月b、吴刚伐桂c、玉兔捣药d、迎涛神说（4）在古代月圆和月缺一般形容什么？a、悲欢离合b、天气的好坏c、凶吉的象征d、身体是否健康（5）月饼最初是用来做什么的？a、祭奉月神的祭品b、馈赠亲友的礼物c、节日食品d、地方小吃（6）元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节？a、春节b、重阳节c、中秋节d、圣诞节（7）潮汐与什么有关？a、太阳b、星星c、月亮d、风（8）、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是