如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿园中班亲子游戏教案幼儿园中班亲子游戏教案1资源利用:草地、石阶参加对象;10个中班家庭。目标:练习连续跳跃,培养幼儿勇敢、克服困难的精神。准备:袋鼠袋玩法:一、活动身体。二、跳石阶:家长和孩子一起自由跳石阶。三、孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳。四、游戏"小袋鼠救妈妈"。袋鼠妈妈生病在家,小袋鼠从规定的地方同时出发,跳回家,领着妈妈从家里再跳到医院。看哪一家庭最快。幼儿园中班亲子游戏教案2游戏功能:1、通过共同游戏体验绘画游戏带来的乐趣,并增进亲子之间的感情。2、练习画毛毛虫,能抓住毛毛虫的特征--贪吃。游戏材料:画纸、油性笔、油画棒。游戏过程:1、家长讲故事导入游戏。家长:"今天我们要变成贪吃的毛毛虫了,好饿啊,我们到处找东西吃。啊,找到个苹果,啊唔一口吃个桔子,啊唔一口吃个大鸡腿……,毛毛虫变得肥肥的。"2、家长在空白的'纸上边缘位置画上苹果,幼儿画毛毛虫,并张开大嘴巴。等幼儿画好,家长再在纸空白处画上橘子,幼儿再在橘子旁画毛毛虫……3、等作画完毕,家长与幼儿共同涂色,涂色好后,讲述"贪吃的毛毛虫"的故事。幼儿园中班亲子游戏教案3资源利用:草地参加对象:10个中班家长目标:培养幼儿躲闪能力。准备:短绳若干玩法:一、活动身体。二、玩短绳:家长和孩子共同探索短绳的玩法。(教师记录)三、共同练习不同的玩法。四、幼儿:揪尾巴。1、把短绳系在孩子的`后面,有家长揪尾巴。2、把短绳系在家长的后面,有孩子揪尾巴。五、放松身体:抄黄豆。家长和孩子拿着短绳的一端,玩抄黄豆游戏。幼儿园中班亲子游戏教案41、协力踩踏车(母子)大班玩法:妈妈和孩子一起背对背踩动协力踩踏车,先到者为胜。道具:协力踩踏车2、蛟龙出海:(集体)玩法:家长和老师用绳子各把一条腿绑住,向前行进,先到一组为胜。3、袋鼠跳(母子)玩法:妈妈和孩子接力用跳袋跳着前进,先到者为胜4、火险救援玩法:爸爸或妈妈跨越障碍去救孩子,背着孩子跨障碍再回来,先到者为胜5、套圈游戏:玩法:妈妈、包包、爸爸终点站好,依次从头将圈套入,在将圈从脚下到头上取出,套给下一个人,依次进行。第一个人完成后移到队尾,依次进行,先到为胜。玩法:呼拉圈6、抬小猪(家庭)玩法:由爸爸妈妈一起抬一根棍子,孩子挂在棍子上,父母抬着孩子,从终点到起点,先到者为胜。7、推小车(父子)玩法:孩子双手着地,由爸爸抬着双腿,向前行走,先到者为胜8、游戏名称:球球乐,弹球准备:6个乒乓球,6个纸箱玩法:准备好3个乒乓球和3个纸箱,3个纸箱平放在一张桌子上,成品字形,家长/幼儿站在桌子面前,给其3个乒乓球,将手中的`乒乓球往桌子上扔,若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。规则:乒乓球要朝桌子上抛,弹起后进箱方可。9、吸乒乓球准备:9个乒乓球,6只盆,吸管若干。玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落,捡起重吸。规则:不能用手拿乒乓球。10、吹乒乓球准备:2个纸筐,积木,6个乒乓球玩法:将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内,一吹进的为胜。规则:不能用手拿球,只能用嘴吹。幼儿园中班亲子游戏教案5设计背景我所办的幼儿园是农村幼儿园,父母长年在外打工,为了能让孩子们和家长们加强沟通,在上个学期期末的时候举行了一次幼儿亲子活动游戏。活动目标1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。4、培养人与人之间的一些合作精神。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。重点难点1、培养人与人之间的一些合作精神。2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。活动准备1、道具的准备2、场地的准备3、活动规则的准备活动过程一、音乐声中家长与幼儿进入活动室,教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动,然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿,老师能用纸箱做很多好玩的游戏。1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)(1)教师示范:教师藏在纸箱中,一边念儿歌一边做动作:“小鸡小鸡多大了,伸伸脑袋出来了,小鸡小鸡多大了,拍拍翅膀出来了,小鸡小鸡多大了,两条小腿出来了,小鸡小鸡多大了,高高兴兴蹦出来了。”(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿,幼儿藏在纸箱中,告诉幼儿,现在纸箱变成蛋壳了,幼儿是蛋宝宝了,妈妈是鸡妈妈了,鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”,教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐,并同时了解一些城市名)请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走,并念儿歌:“呜——我的火车就要开了,开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去,呜——咔嚓、咔嚓……”3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。孩子们,刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏,是不是有