第9套人教初中数学八上--1522-分式的加减同步练习-.docx
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15.2.2分式的加减【知识回顾】1、计算的结果是().A、B、C、D、2、若,则分式()A、B、C、1D、-13、计算:(1)(2)(3)(4)a+2-4、化简求值:,其中5、请阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:①,上述计算过程是从哪一步开始出现错误的?;②,从(2)到(3)是否正确?;若不正确,错误的原因是;③,请你写出你认为正确的完整的解答过程:【拓展探究】6、计算并求当x=1时,该代数式的值.7、已知:,求分式的值【答案】B;C;(1)2;(2);(3);(4);4、2;5、①(3);②不成立,分式的加减运算中不能“去分母”;③正确的解答过程为:6、解:===当x=1时,===7、解:,∴b-a=3ab,即a-b=-3ab;∴
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