回声为话题初中作文回声为话题初中作文无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的回声为话题初中作文，希望能够帮助到大家。回声为话题初中作文1是夜，漆黑笼罩着大地，雨淅淅沥沥地拍打着玻璃窗，发出叮叮当当有节奏的响声。静静的，在耀眼的台灯下，我低身趴着，聆听着故乡的回声。不知从何时起，我爱上了在独处时倾听雨的声音。或许这让人很费解，觉得雨声没什么好听的。但我却听到好几种赋有魔力的雨声。我家门前有条绵长的小河，连接着村庄的头与尾，河的两旁长满了花草树木，甚至还有村民自己种的蔬菜，我家正对过去是一棵较高的树，还有一片较矮的树丛，可不要小瞧这棵树和这片树丛，其中是别有洞天，生存着许多小生灵。夏天，阵雨前夕，总有令人烦躁的知了声传出，不过一旦雨点开始下降，知了声就会销声匿迹，这时候，只要仔细听，便可捕捉到幼鸟的轻微啼叫，尖尖的软软的，光听声音就能萌化我的心。除此之外，还有树叶参与的乐曲在雨中演奏，每片叶子都是钢琴上的一节音阶，水珠就是灵活的手指，在一起一落之间奏出动人的音乐。屋后有个蓝色的大棚，是几年前为了养鸡鸭专门搭建的，如今还有零散的几只鸡在到处扑腾。俗话说：“鸡回笼早，天气晴好，鸡回笼迟，大雨将至。”我家的鸡真是应验了这句话，每次要下雨前，这几只鸡都不肯早早回棚，在院子里“咯咯哒——咯咯哒——”地叫个？不停，还不停地扑腾着翅膀四处乱窜，直到天开始打雨点了，才纷纷会它们的`“家”，雨越下越大，繁多的雨点敲在大棚上，发出连续的低沉的如同爆竹般的声音，又像是大提琴的琴声，悠扬绵长。却又不止琴声般那样单纯，其间传出几声“咯咯哒——”虽不算锦上添花，但也为这声音平添了些许生气，使其变得很是奇特。还有那雨点打在玻璃上清脆如铃铛般的声音，和落在地上如鼓点般的声音等等，都拥有其独特的韵味，不同的色彩与曲调。我静静地聆听着，来自四面八方的雨声充斥着我的耳朵，在我的脑海里，早已走起一曲世间独无仅有的乐曲，它包罗万象，是大自然的杰作，同时亦是我的故乡的象征，它是故乡特有的回声。我愿意在夜深人静的夜晚，就那样一个人，聆听故乡灵魂中的回声。回声为话题初中作文2小孩与大山的回声游戏，让妈妈引出了“待人之道”：“如果你和和气气地对大山说，它就会和和气气地对待你。其实，世上许多事情都是这样的。”这一“待人之道”，隐含着一个古老的哲学命题“因果报应”，所谓的“善因得善果”。小孩对大山客气，大山也回之以友善；小孩对大山无理，大山也即刻恶之。在妈妈的帮助下，孩子明白了做人之道，小小的回声游戏，一下子赋予了哲理意味，引领孩子思考人与人、人与社会、人与自然的.关系。人与人的交往一如“回声法则”：赠人玫瑰，留有余香。要获得人尊重的前提是尊重他人。人与社会的关系，也脱不了“回声法则”：一分耕’耘，一分收获。要想在社会中、在人群中获得成功，需付出超越常人的努力。人与自然的关系更有着“回声法则”：前人种树，后人乘凉。破坏自然环境的后果必然祸及人类自身。“回声法则”—善因得善果，浸透于人类生活。它让孩子懂得尊重他人，勤奋耕耘，爱护自然。如果这样做，你会生活在花香鸟语中，生活在扶老携幼、人人有礼、充满欢笑的香格里拉。这是个多么美好的人间仙境，人皆心向往之。可是人类社会只能向往之。难道大人们都不如孩子，不明白“回声法则”？非也。只恐怕在利己之时会记住该法则：为了能升官加爵，领导家的五代宗亲了熟于心，待之笑脸相迎已属低档，必要时必鞠躬尽瘁，为了谋求更大的财富；只要砍得树木，哪管后人乘凉；只要挖得石油，哪管土地贫痔、沙化。他们也遵循了“回声法则”，他们也得到了回报。一旦升官加爵，自有呼风唤雨之时，自有后来人会对己鞠躬尽瘁。石油、树木换回了金钱，自有别墅、汽车享用，自有美女纷至沓来。然而，这些人一旦获得“正果”，又会忘了“回声法则”。利己的私欲越来越大，贪赃枉法，早已忘了“水能载舟亦覆舟”。待再次醒悟时，刑场已近在咫尺，悔之不及。想想儿时的“回声游戏”，相信我们每个人都会对孩子讲“回声的法则”，只是在生活中我们常常抱着侥幸，享受生活要紧，把它弃之一旁。但是，规律总是规律，大山知道如何对待孩子，而我们该如何对待自身，对待他人，对待社会呢？回声为话题初中作文3一直喜欢这首歌：“我怀念从前，总是看得简单，不问不怕不倦……”只是听着听着，就会不自觉地回想从前——那段好象永远不会离去却早已不在我身边的时光。我不敢回忆过去，我怕。我怕那些风铃儿似的笑声会让我忍不住大哭一场；我怕那些藏在糖盒子里的鹅卵石会让我呆在原地，不想再往前走。我那段差点被遗忘的美好时光就如我面前这杯绿茶，看起来拥有最清新的颜色，闻起来有最沁人心脾的香味，呷下一口却尝到了浓得化不开的苦，一直渗到心里去。