安全教案【热门】安全教案模板锦集9篇在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的安全教案10篇，欢迎阅读与收藏。安全教案篇1活动目标1、跟学习洗澡时保护眼睛和耳朵的方法。2、知道洗头时水进了眼睛、耳朵不慌张，要告诉成人，并能配合处理。3、乐于洗澡，洗澡时能主动配合成人。活动准备1、多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》。2、幼儿用书第42～43页：《我是香宝宝》。活动过程1、播放多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》。幼儿随音乐一边自由做动作。说一说，为什么喜欢洗澡？洗澡让自己感觉怎样？2、通过边唱边表演，引发幼儿讨论，学会洗澡方法。⑴洗头时水进眼睛怎么办。教师：我爱都爱洗澡，先来洗洗头。教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉，我的头发干净了。设置情景，引发幼儿思考：洗发时洗发水进到眼睛，小朋友快帮助想想办法。提问：洗发时洗发水进到眼睛里会有什么感觉？你是怎样做的？怎样可以不让水流进眼睛？小结：洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛，也可以昂着头，水就不容易流进眼睛里了。如果洗头时洗发水进到眼睛里，会有一些刺痛的感觉，小朋友不要自己揉，要告诉妈妈，然后用清水冲洗眼睛并洗脸，必要时去医院检查处理。⑵洗头时水进耳朵怎么办。教师：我们继续来洗澡。教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉。突然停下说：“哎呀，不好了，耳朵听不清了。”提问：耳朵为什么听不清？”（进水了。）你是怎样做的？怎样可以不让水流进耳朵？小结：耳朵进水后，会感到嗡嗡响，听不清楚，小朋友不要着急，不要用湿手抠耳朵，要告诉家长。头外向进水耳朵的一边，拽拽耳朵，一会水就流出来了。洗澡时将两个耳朵扣下来，水就不容易进到耳朵里了。请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的.动作。3、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。小结：和妈妈一起洗澡时，把自己和妈妈都变得香香的，是件很开心的事。洗澡是按照妈妈的要求去做，低头、闭眼睛、扣耳朵，这样水就不会流到眼睛和耳朵里了，很快就会洗干净，变成一个香宝宝。4、再次播放歌曲《我爱洗澡》，老师扮演妈妈，发出闭眼睛、扣耳朵、低头等不同指令，幼儿听指令随音乐做动作。安全教案篇2活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道和家人走失时应怎么求救。活动准备：1、安全教育小故事的课件；2、奖品：红苹果标签活动过程：一、谈话引入：你知道吗，我们生活中有很多的危险的，瞧，火帽子就遇到了，我们来看看吧。二、观看故事《妈妈不见了》，并讨论：1、火帽子是怎么走丢的哪？2、妈妈不见了，火帽子怎么了？要是我们不见妈妈了，你会怎么样的?3、要是你，看见小朋友在哭，你会怎么做？4、你和妈妈外出时，应该怎么做？你会怎么做？教师小结：妈妈和你坐车上幼儿园时，你要紧紧拉住妈妈的手，不能像火帽子一样东张西望的，松开妈妈的手，跑来跑去的，这样很容易和妈妈走失的。上公交车时，也不能急着自己上车，要和你妈妈一起上车。上车后，要注意安全，不能在车上跑动，以免摔伤。三、开展“有奖竟猜”游戏，教师提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一个红苹果标签。（1）在超市里，不小心和家人走失了，你该怎么办？请谁来帮忙？（2）在街上和家人走失了，你该怎么办？如果有人用好吃的、好玩的哄你跟他走，你该怎么办？如果有坏人强迫带你走，你该怎么办？（3）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？四、教师小结，活动结束。如果小朋友和家人一起上街时、逛超市时不小心走失了，一定要像聪明的一休一样，沉着冷静，开动脑筋想出各种办法(如：在超市里：请超市的服务员、站在原地不动；在街上：请警察、大人帮忙)我们小朋友们平时要准确地记下自己家庭所在的地址、家里及父母的电话号码及工作单位，尤其要记住爸妈的手机号，以便走失时及时和他们联系。活动分析：活动第一部分：播放课件《妈妈不见了》，通过生动的画面将幼儿带入到“火帽子上幼儿园”的'情景中去。幼儿们认真的欣赏故事，随着情节的变化，幼儿们的表情也随之波动。如：火帽子与妈妈走失，大声哭喊时，幼儿们也显得十分的紧张。这时，我引导幼儿找出问题的所在，提问：“为什么火帽子和妈妈会走失呀?”，“妈妈走失应该怎么办哪？”让幼儿想想问题如何去解决它，接着再提出“你看到小朋友在哭，你会怎么做？”让幼儿懂得去帮助他人。最后，我总结了故事中的要点，使幼儿对故事有深刻的领悟，知道上街时要手拉着大人，上公交车要和大人一起上等，懂得只有和家人在一起才是安全的。活动第二部分：以开展“有奖竟猜”游戏的形式，激起幼儿的兴趣。教师有针对性的进行安全教育，如“（1）在超市里，不小心和家人走失了，你该怎么办？请谁来帮忙？（2）在街上