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小学语文新学期教学计划小学语文新学期教学计划时光在流逝,从不停歇,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的小学语文新学期教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。小学语文新学期教学计划1一、指导思想以新课程精神为指导,扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心,提高小学语文教学质量,提高全体语文教师专业化素质;努力开创语文教研教学的新局面。二、基本思路学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究;继续进行校本课题的研究,以学科竞赛活动促进朗读实验的落实;重视培养学生课外阅读的兴趣,扎实开展各种类型的读书活动;关注学困生,全面提高教学质量。三、主要教学(一)加强理论学习,注重实践探索1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念,真正走进新课程的实践与探索。本学期重点学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究。2、结合本校实际,立足于校本教研,摸索培养学生朗读能力的教学模式。3、加强多媒体信息技术运用技能的学习,尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合,研究整合的有效策略。4、进一步深化课堂教学改革,研究“教学内容的有效整合”。(二)培养骨干教师,提升整体素质1、通过外出学习、观摩课例及参加县、市语文教研活动等方式,加强语文骨干教师的培养教学,注重在教学实践中培养教师。2、建议学校邀请有关专家来校指导语文教研教学。3、以“校本培训课例”为契机,执教老师努力钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自我。4、全体语文教师按要求上好校内公开课。5、以课题带教研,继续加强校本教研课题的研究教学,提高老师的教研能力。6、结合校本培训的内容,交流、研讨教学反思、教学成果。7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理,积极撰写学科论文,在学期末参加县、市论文评比。(三)抓好常规管理,提高教研实效。1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。2、全体语文教师于周二下午第二、三节课进行学习、交流、备课及评课等活动。3、继续抓好课堂常规教学,向课堂要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。4、完善集体备课制度。5、积极开展听课、评课活动。每位教师每周听课不少于1节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配。7、课堂上关注学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩。8、全体语文教师继续积极参加县、市实地观摩及网络交流活动。(四)开展学科活动,促进学生发展1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合教学的.同时,引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手,培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。2、组织学生参加各种语文写作活动,积极向报刊杂志投稿。3、各年级切实利用教材内容,充分发掘教材里的环保教育渗透点,在课堂教学中,及时有效地进行环境教育,加强学生的环保意识。语文教研组分周教学安排表(略)小学语文新学期教学计划2一、工作目标1、以评价促阅读,进一步深化特色学校建设,打造优质品牌。2、进一步提高教育信息化与课堂教学整合,搞好资源库建设。3、抓好常规的改革以及课堂教学评价。4、进一步搞好课题研究与实验,提升教师队伍整体素质,走科研兴校之路。二、工作重点1、继续抓好评价与读书活动,突出“评价导我行,书香满校园”这一学校教学特色。2、进一步提高教育信息化与课堂教学整合,建立一套内容丰富、完善的学校资源库,为教师的教学提供便利。2、继续抓好常规改革,让备课、上课、听课和作业真正发挥其作用。同时搞好各种比赛活动。3、继续进行教育教学培训与指导,加强校本、区本教研,最大限度地实现研训一体化,全面提升教师整体的综合素质,做好优质课评选工作,搞好骨干教师的培养、选拔、推荐、培训和管理工作。4、继续规范平日的教育教学工作管理,对教学常规、课堂教学、教学成绩及校级、区级等各种比赛活动进行综合考核。5、继续抓好各课题研究和实验,特别是国家级实验课题“小学语文阅读教学能力评价研究与实验”、省级实验课题“阅读经典名著,享受读书乐趣”以及市级课题“教育信息化与课堂教学整合”等课题的研究,全面实施学科素质教育。6、完成好上级下达的各项任务。三、具体内容及措施(一)突出特色,打造品牌本学期我们将在上学期的基础上,继续抓好“评价促我行,书香满校园”活动,突出我校读书特色。本学期我们将继续坚持开展上学期的读书系列活动,没有另行通知的不再更改(其中包括课程设置和作业等)。在此基础上,我们将重点抓好以下几点:1、教师读书。本学期,我们将继续对教师读书进行二等级评价,即一方面是对教师的边读边编进行评价,一方面是学校规定书目,大家进