溺爱的名言关于溺爱的名言在平时的学习、工作或生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。那什么样的名言才是经典的名言呢？下面是小编收集整理的关于溺爱的名言，希望对大家有所帮助。溺爱的名言11、不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。2、强而骄者损其强，弱而骄者亟死亡。3、不患人之不己知，患不知人也。4、贤者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。5、势为天子而不以贵骄人，富有天下而不以财戏人。6、穷则独善其身，达则兼济天下。7、不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是为要妙。8、读书谓已多，抚事知不足。9、知人者智，自知者明。10、人能不食十二日，惟书安可一日无。11、人有不为也，而后可以有为。12、从善如登，从恶如崩。13、流水不腐，户枢不蠹。14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。15、至乐蜞如读书，至要莫如教子。16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。17、鉴明则尘垢不止，止则不明也。久与贤人处则无过。18、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。19、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。20、民为贵，社稷次之，君为轻。21、君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之，更也，人皆仰之。22、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。23、成家勿谓当家易；养子应知教子难。24、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。25、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。26、智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。27、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。28、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。29、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。30、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。31、少壮不努力，老大徒伤悲。32、父善教子者，教于孩提。33、传家有道惟存厚；教子无方只求严。34、传家万世皆宜勤；教子千方首为德。35、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。36、学而时习之，不亦说乎？37、杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。38、学者非必为仕，而仕者必如学。39、人非圣贤孰能无过？40、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。41、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。42、仁远乎哉，我欲仁，其可仁至矣。43、人惰而侈则贫，力而俭则富。44、祸兮福所倚，福兮祸所伏。45、治国之道，必先富民。46、以其人之道还治其人之身。47、防民之口，甚于防川。48、九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。49、三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。50、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。51、敏而好学，不耻下问。52、多行不义必自毙。53、自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。54、巧言乱德，小不忍则乱大谋。55、大人者，不失其赤子之心者也。56、假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。57、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。58、教子勿溺爱，子堕莫弃绝。59、学而不厌，诲人不倦。60、彼一是非，此一是非。61、义之所在，不倾于权，不顾其利。62、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。63、教子十过，不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。64、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。65、教子功夫：第一在起家，第二在择师。66、母欺子，子而不信其母，非以成教也。67、置之死地而后生。68、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。溺爱的名言21、精神的浩瀚，想象力的活动，心灵的勤奋，才是天才。2、一个人，无论多么渺小，都是一个人。3、我们已经发现了儿童的创造力，我们必须进一步解放儿童的创造力。4、懂得尊重自己的人也会懂得尊重他人，包括自己的孩子。5、习惯真的是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人们的生活，因此，人们应该从小通过教育培养一个良好的习惯。6、每一个心理健康的孩子都是积极向上的，喜欢学习，自信的，这些品质是孩子成长所必需的。7、想象力比知识更重要，因为知识是有限的`，想象力概括了世界，促进了进步，是知识进化的源泉。严格地说，想象是科学研究的真实因素。8、学习障碍是一种内部或外部的障碍，它会阻碍你学习和提高你的学习成绩。成功的父母既是孩子的父母，也是孩子的朋友。是孩子的严师，是孩子的知己。9、孩子的学习成绩很重要，孩子的素质训练更重要。孩子想要进步的强烈愿望首先来自于对伟大目标的执着追求。因此，父母应该帮助他们的孩子从小就树立远大的目标，激励他们不屈不挠地去实现现实的目标。10、父母应善于仔细观察孩子，从孩子的一举一动和一言一行中发现孩子的好奇心。11、我的基本原则是尽可能多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。12、即使是最好的孩子，如果他们生活在没有组织的