我喜欢动物的作文我喜欢动物的作文篇1——仁元屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。——题记我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的.头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。我喜欢动物的作文篇2我喜欢我家的小猫咪。它一身软软的`毛发是黄色的，尾巴很长，眼晴像红宝石一样。小猫咪住在我家附近的空房子，有时候，下楼我就去那间空房子里找，小猫咪很爱玩，我去找它的时候，它总是会躲。有一天早上，我放了两碗猫粮，一下子就被它吃光了。有时候我叫它大吃猫。有一天晚上，我和妈妈到楼下散步。它就跟在我后面，它在垃圾桶旁边，看见一只老鼠，立马把老鼠给吃了。我喜欢的小猫咪，因为它很爱玩，还很贪吃，它还给我们小区抓老鼠，小猫咪陪我度过了美好的时光，在我无聊的时候，我就去找它，它就是我最好的小伙子。我喜欢动物的作文篇3我有一个特殊的好朋友，它是一只可爱的小兔子，非常有趣。它有两只叶子般的耳朵，有一双像晶莹透亮的小眼珠，有一张三瓣嘴，还披着一件雪白的衣裳，屁股上长着一只短短的尾巴像圆圆的小绒球。有一次，我拿着几片菜叶走过来它连忙路过来，眼巴巴的'看着我手上的菜叶，好像在说：“小主人，你快给我菜叶吃吧！”于是我把菜给了小兔它津津有味地吃起菜叶来，它用它的三瓣嘴吃着一片片树叶像个贪吃的娃娃。肚子圆鼓鼓像装了一个小汤圆。有时它吃饱饭会跟我一起赛跑。它用后腿蹬着地，前腿也跟着动起来，一蹦一跳的可快了，最终小兔子赢了。你们喜不喜欢我的小兔呢！我喜欢动物的作文篇4我家有一只小狗，它长得很漂亮。小狗的耳朵是耷拉的，还有对黑宝石般的大眼睛，它的毛是黑色的，长长的毛，摸上去很松软。它的尾巴总是左右摇摆，特别是一看到我，尾巴就摇个不停。因为它这么调皮，我给它取名叫皮皮。皮皮一见到陌生人就大声的汪汪，然后就变得张牙舞爪，如果它看见你要来打它，它就使出杀手锏，——装可爱，摇头晃脑的，甚至还会倒在地上耍赖。它不但很调皮，而且还是我们家的哨兵。有一次，我们家来小偷了，被皮皮发现了，皮皮就拼命的'叫，好像在说：给我出去，给我出去！再不出去我就咬死你。我爸爸听到了叫声，赶紧出去看个究竟，小偷看有人来了，就一溜烟吓跑了。这就是我家