青年代表发言稿在现在的社会生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的青年代表发言稿，欢迎大家分享。青年代表发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！很荣幸能够作为年轻教师代表在这里发言。转眼已是工作的第三年，这段时间里，在领导、同事们的关怀和帮助下，我在教学、管理学生等方面都成长了很多。从一开始的迷茫忐忑，到查找正视不足、扬长补短，到逐渐找到自己的节奏和方法；深入到日常工作的点点滴滴，也体会到了作为一名教师的充实和快乐。一、备课第一次教的内容，对教材不够熟，经验不足，也很难结合学情准确预测学生的课堂反应，备课这一环节最令我忐忑的。幸运的是遇到的每一位老师都会耐心的毫无保留的帮我解答疑难，每周的教研组集备前辈们也会一起分析接下来的教学重难点，学生可能会出现的`问题，讨论解决方法，为我们指明方向。二、上课由备课中的思考，到日常教学中，我会针对不同的教学内容采取不同方法，尽可能地让学生动起来。比如对试卷讲评课，给学生充足的时间小组讨论，易错点通过随机点名考察讨论效果，较难的选择填空题学生展讲。对几何证明题，我先提出一连串的小问题，引导学生思考、分析落实解题步骤，最后归纳解题方法，进行疑难的讲授。关于自己讲的太多的问题，还是需要不断的提醒自己，鼓励学生主动参与进来。三、课后跟踪辅导不同的学生对知识的学习速度和效果不同，在初二的教学中更加明显的体会到了这一点。中午的小自习时间我会布置几道习题，设置知者加速内容，通过全对加分，定期反馈等方式鼓励学生提高做题质量。对于后面的学生我会及时关注，鼓励他们在同学中找“小师傅”结伴学习，多问问题，及时解决。四、作业按理针对分层越来越明显的情况，应当分层布置作业，这也是我最近做的不太好的地方。在作业讲评方面，我会在批作业时将学生的典型错误，优秀答案拍下来，第二天通过海大云投影，进行分析和展讲。接下来我也打算对数学比较薄弱的学生调整布置基础类的练习题，关于分层教学与作业感觉自己还有很多地方做的不够，还需要和各位老师多学习。一路走来，我成长了很多，收获了很多，在教学中更从容了，对教师这个行业也有了更清晰的认识。学海无涯，我将继续在教学中探索，为学生的未来贡献自己的一份力量。青年代表发言稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，跟大家分享在志愿工作中的心得与体会。罗夫·瓦尔多·爱默森说“帮助他人的同时也帮助了自己”。我们在做志愿活动的时候，也是在为自己的心灵洒下爱的种子。现在我依然记得志愿活动中跟智光小学的残障儿童在一起的那个下午。给小孩子们讲课时，看到的是澄澈透明、渴求知识的眼睛；看到的是纯真无邪、渴望关注的眼光，那光亮足以让任何人敞开胸怀，心手相牵。那段时间，简陋的教室里、蔚蓝的天空下回荡着的永远是爽朗的笑声，永远是快乐的'身影！洁净的灵魂可以那样轻盈，清爽空气可以那样怡人。我相信，相信在每个人的心中的那颗爱的种子，都会在这真情的雨露下，慢慢发芽，长成参天大树，开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实。季羡林说：“吃饭穿衣为了活着，活着决不仅仅为了吃饭穿衣”。在人类社会进化的漫漫长河中，每个人都应该认清自己地位，校长把一个个渴求知识的孩子交给我们的同时，也将一份信任的担子交到了我们肩膀上。从那一天起，责任和义务让我渐渐地进入了角色，慢慢地熟悉了这个全新的工作环境，逐渐明确了自己的工作性质和范围。这份责任无时无刻不在鞭挞着，督促我不断前行，让爱的信念越来越坚定。有人说，信念是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标；没有信念的人，他的眼中总是布满迷惘。有人说，信念是生命的焰火，绚丽着人生的过程；没有信念的人，他的生命就会暗淡无光。人类区别与其它动物的标志之一，正是因为人类精神世界的丰富。在被时代称为“90后”的新一代大学生的我们，身上也一定具有这种精神和信念！与希望形影相随，与成功紧紧相伴。同学们，谁会甘于做生命的过客，浮光掠影来人世间走一遭,？无论在哪里，都不会忘记认真的生活和学习，踏踏实实踩出宽阔的人生大道！即便是一滴雨露，也要去折射太阳的颜色!其实，在帮助别人的时候，也收获了一份属于自己的快乐。有幸成为志愿者，我倍感骄傲。努力之后，才有权利去骄傲的欣赏自己撒过的汗水，享受自己得到的成果。我为参加农研支教活动，献出自己的爱心而骄傲！青春的脚步犹如行云流水，有限而短暂，青春不容虚度。今天每一位到场的人都有一颗骄傲的心！都可以对着天空大喊，我对自己所做的事情，感到自豪！因为支教活动对每个人来说都是一笔弥足珍贵的财富。将来生活的道路要靠我们自己去探求，心中只有充满爱、充满信念、充满骄傲，才会更加风华正茂，更加信心十足、更加奋发向上，决不让青春年华付水东流，让青春走出踏实的脚步。通过参加支