福建福州屏东中学北师大版物理九年级第十一章简单电路定向攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、进入某档案馆的保密室有下列要求：甲、乙、丙3位资料员必须同时用各自的钥匙（开关S1、S2、S3表示3位资料员各自的钥匙）使灯亮才能进入保密室。图所示的电路设计符合要求的是（）A．B．C．D．2、有关电阻的说法，以下正确的是()A．加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍B．当导体两端的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零C．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关D．只有导体有电阻，绝缘体没有电阻3、甲、乙是由同种材料制成且横截面积相等的两导体，若将它们串联在电路中，则关于甲、乙的长度L及两端的电压U的大小关系判断正确的是（）A．若L甲＞L乙，则U甲＜U乙B．若L甲＜L乙，则U甲＝U乙C．若L甲＜L乙，则U甲＞U乙D．若L甲＞L乙，则U甲＞U乙4、在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）A．B．C．D．5、某同学进行了如下实验：根据如图所示，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压和小灯泡规格，重复实验，记录数据如下表。根据实验数据，你认为该实验探究的问题是（）电流实验序号I1/AI2/AI/A10.20.20.420.20.40.630.30.40.7A．串联电路中各处的电流有什么关系？B．并联电路中各支路电流间有什么关系？C．并联电路的干路电流和各支路电流间有什么关系？D．串联电路中总电流和各处电流间有什么关系？6、小安学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的张师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小安学了电学知识后为减轻张师傅的工作量，设计了一个电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是（）A．B．C．D．7、下列说法正确的是（）A．同种电荷互相吸引B．电流表可以直接连在电源两极上C．长度相同的两根铝线，粗的比细的电阻大D．电路中有电流，电路两端就一定有电压8、如图所示电路，闭合开关后，可能发生的现象是（）A．电流表和电压表都烧坏B．电流表烧坏，电压表正常C．电压表烧坏，电流表正常D．先烧坏电流表，再烧坏电压表9、以下说法最符合事实的是（）A．一个水分子的直径约10-5mB．教室里一只日光灯正常工作的电流约为5AC．对人体的安全电压不高于220VD．一节新干电池的电压是1.5V10、新材料对人类社会发展有很大的作用。下列物质的应用与其物理属性相符的是（）A．半导体材料硅广泛应用于电子产品中，是因为硅的导电性好B．超导材料用于制作电饭锅的发热体，可提高发热效率C．运载火箭采用液态氢作燃料，因液态氢具有较大的热值D．汽车用防冻液作冷却剂，可提高燃料的利用率第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为A，则通过L2的电流为A。2、某串彩灯串联着15只小灯泡，通过插头处电流是150mA，通过第15只灯泡的电流是mA。3、用一根细线将轻质的泡沫小球悬挂起来，然后用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近泡沫小球时，出现的情景如图所示。根据所学的物理知识可判断泡沫小球的带电情况是：。4、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，已知电压表的示数为3.6V，且灯泡L1和L2两端的电压之比为3︰2，则电源电压为。5、分析图1实物的连接关系，在答题卡方框内画出电路图，并在图中用箭头标出电流的方向（要求用尺画线并标出元件对应的符号）；如图2是电吹风的电路图，吹冷风时要闭合开关；电热丝B（选填“能”或“不能”）独立工作。6、如图所示，把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关S后，发现L1比L2亮．设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1I2（选填“>”、“<”或“=”）；若工作过程中灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2（选填“仍亮”或“不亮”）7、如图所示，要使灯L1和灯L2并联在电