开展文明校园创建活动进展成效情况溪口小学始建于1982年，学校占地31968平方米，建筑面积平方米，现有全日制小学班级6个。学校校园环境优美，布局合理，设施先进。学校秉承“厚德、励学、敦行”校训，以“发展全面，个性优良，特长明显，身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，建设自律自主的学生文化，培育具有自我实现能力的溪小人。学校积极创建文明校园，具体创建工作:一是健全组织机构。成立了以校长为组长的文明校园创建领导小组，各部门负责人及教师为创建小组成员，结合创建的七项一级指标，认真对照，进行自查。二是广泛宣传，营造良好的舆论氛围。学校通过教师会、班主任会议、主题班会、国旗下讲话等在庆大师生中广泛宣传，认真解读文明校园创建标准。三是找差距，抓整改。各部门、班级针对文明校园创建标准找差距，针对不足，查找办法。四是加强创建工作检查监督。创建工作领导小组对照阶段创建目标和要求，对各部门和年级部定期督查，切实保证创建工作的扎实有效开展。五是争取上级主管部门支持。学校使用原来的初中校舍，基础建设老化，学校争取了专项资金，对校园进行了全面升级改造。校园重新铺设广场，重新铺设了草坪，新添了二十余种果树，对学校线路进行了整改，将厕所整改为卫生厕所，改善了师生的工作学习环境。六是加强校园文化建设。以办公室文化和班级文化建设为抓手，营造健康、温馨的班级文化，创建整洁、秩序的办公室文化，通过评选表彰“每月之星”、“儒雅学生”，大力宣传身边的优秀典型，促进校园文化的健康发展。获荣誉、奖励情况2014年被评为浙江省标准化学校2013年被评为东阳市课外文体活动特色学校2013年被评为东阳市绿色学校2014年被评为东阳市园林单位2018年被评为东阳市第一批语言文字规范化学校领导班子建设学校党委认真落实党建工作责任制，扎实开展党风廉政建设，坚持党务工作公开制度，坚持“三会一课”制度，坚持理论中心组学习制度，积极开展全体党员主题教育，积极开展党员发展和党组织结对共建工作。学校党委通过优秀党员评选表彰活动，加强党员队伍建设，发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。学校高度重视文明校园创建工作，成立了文明校园创建领导小组，并将创建工作纳入学校年度工作计划。学校实行校长负责制，贯彻民主集中制，完善校务会议制度，科学民主决策，坚持校务公开。学校加强与教职工联系，主动服务群众，接受社会和家长的监督。校领导班子在年度考核中群众满意率超过95%。学校完善教代会制度，学校发展的各项重要工作须教代会讨论和审议。不断健全完善学校管理制度，坚持依法办学，规范办学行为。探索出了一条民主管理、科学决策、依法治校、全心全意依靠教职工的办学路子。教师队伍建设每学期，学校都要组织教师学习师德建设的文件法规，落实师德建设要求，严格师德管理。教师中无体罚、无有偿家教、无校外代课等现象发生。教师年度培训有计划、有落实，学校组织教师通过网络学习、教研活动、校本培训、专家报告等形式促进教研与培训相结合，确保每位教师每年不少于72课时的培训要求。制定教师三年成长规划，执行青年教师发展工程，开展青年教师学习共同体活动，促进教师发展。学校坚持人才强校战略，加强对骨干教师的培养。学校重视班主任队伍建设，积极开展德育研究，提升班主任班级管理水平，班主任待遇落实到位。学校每学年有计划开展班主任培训活动，为班主任培训提供高质量的培训平台;通过组织开展了青年教师班主任基本功大赛，提升班主任理论水平;通过班主任论坛，加强班主任间的交流。充分发挥名班主任工作室引领作用。学校修订了《溪口小学家访工作制度》，要求任课教师随所任教班级一同上门家访，树立全员育人意识，让教师了解学生家庭环境和背景，关爱特殊群体，帮助学习有困难的学生，帮扶贫困家庭。思想道德建设学校把社会主义核心价值观融入到学校教育工作的全过程和各方面。一是加强舆论宣传，把24个字张贴在校园和教室的显著位置，师生知晓率100%。二是融入感恩教育和爱国教育，培育学生爱国情怀;三是强化规范教育和法制教育，培养学生公民美德;四是开展实践活动和志愿者活动，增加学生社会责任感;五是加强自主教育和自主管理，提升学生自我管理能力。学校重视民族精神培育和弘扬。一是开展新生教育，让新生尽快融入溪小文化，激发他们爱学校，爱老师的情感。二是组织学生参观抗日英雄纪念碑，培养学生爱家乡的情感。三是通过重要的节日和纪念日开展远足活动、爬长城祭英烈、学习和争做美德少年、向国旗敬礼等教育活动。四是组织参加爱国主义教育读书活动，中华经典教育系列活动，“中国梦”主题教育等，引导树立中国特色社会主义信念。五是开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育，将“三爱一践行”的教育融入了课堂教学。学校加强学生行为规范的指导和监督。在学校醒目位置张贴了新版《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》。开展