会计学教学(jiāoxué)目标作者简介写作(xiězuò)背景有感情(gǎnqíng)地朗读全诗巴山楚水(chǔshuǐ)凄凉地，二十三年弃置身。怀旧(huáijiù)空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。因为这两句诗形象生动(shēngdòng)，至今仍常常被人引用，说明新事物必将取代旧事物。今日听君歌一曲，暂凭杯酒(bēijiǔ)长精神。设疑自探解疑(jiěyí)合探解疑(jiěyí)合探解疑(jiěyí)合探总体来说，诗人以伤感低沉的情调，回顾了自己的贬谪生活。表达了诗人政治失意的愤懑(mèn)，对生活、对未来积极乐观的精神(jīngshén)，对仕宦(huàn)沉浮、世事变迁的豁达襟怀。设疑再探写作(xiězuò)手法拓展(tuòzhǎn)延伸/作者简介杜牧他生活在日趋衰落的晚唐时期，面对衰落的国家，他常怀忧国忧民之心，希望能够建功立业(jiàngōnglìyè)。他最大政治抱负是恢复唐王朝天宝以前的兴盛景象，但他始终没有得到统治者的重用，未能施展抱负，所以一直慨叹忧郁，死时51岁。杜牧在诗歌方面成就较显著，他的诗歌清丽豪爽、含蓄韵致。后人称盛唐时期的李白、杜甫为“大李杜”，称晚唐时期的杜牧、李商隐则为“小李杜”有感情(gǎnqíng)地朗读全诗赤壁折戟沉沙(zhéjǐchénsh)铁未销，自将磨洗认前朝。设疑自探解疑(jiěyí)合探赤壁中心思想(zhōnɡxīnsīxiǎnɡ)1、题咏历史重大题材，却从一件沉埋江底六百多年、锈迹斑斑的“折戟”写起。2、以两个美女象征(xiàngzhēng)国家的命运。学完《赤壁》，你得到(dédào)什么人生启示？从古到今，任何英雄人物都不能凭空地创造历史,都是要受着时代的制约的。人和事业的成功是离不开条件(tiáojiàn),离不开机遇的。所以我们在以后的道路上，要学会把握机遇，争取成功。文天祥作者(zuòzhě)介绍：关于(guānyú)作品关于(guānyú)背景古诗(gǔshī)解析山河破碎风飘絮，身世(shēnshì)浮沉雨打萍。人生自古谁无死，留取(liúqǔ)丹心照汗青。设疑自探1.首联回顾(huígù)了诗人怎样的经历？2.颔联两句有何联系？用了什么(shénme)修辞？3.尾联是千古传诵的名句，抒发了作者(zuòzhě)怎样的思想感情？中心思想(zhōnɡxīnsīxiǎnɡ)过零丁(línɡdīnɡ)洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁(línɡdīnɡ)洋里叹零丁(línɡdīnɡ)。人生自古谁无死，留取丹心照汗青质疑(zhìyí)再探拓展(tuòzhǎn)延伸你还知道哪些像“人生自古谁无死，留取(liúqǔ)丹心照汗青!”这类透着铮铮骨气的名句？春江(chūnjiānɡ)潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处(héchǔ)春江无月明。当时明月(mínɡyuè)在，曾照彩云归。——晏几道水调歌头(shuǐdiàogētóu)苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥文忠。与父洵弟辙，合称“三苏”。其文汪洋恣肆，明白(míngbai)畅达，为“唐宋八大家”之一。诗文有《东坡文集》等。写作(xiězuò)背景一、给标出的字注音(zhùyīn)：丙辰中秋(Zhōngqiū)，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。解释(jiěshì)下列词语：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕(jīnxī)是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有(yīnɡyǒu)恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。设疑自探解疑(jiěyí)合探解疑(jiěyí)合探解疑(jiěyí)合探解疑(jiěyí)合探咏月中心思想(zhōnɡxīnsīxiǎnɡ)联想一下，课文以外，还有哪些咏月抒怀(shūhuái)的古诗文名句，你能对它们进行简要的评析吗？2.“举头望明月，低头(dītóu)思故乡。”遥望一轮明月，想起了自己的家乡。写得很平实。山坡羊当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场