班级感恩节活动策划书班级感恩节活动策划书1一、活动主题：同怀感恩心，携手创未来二、活动背景：还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。三、活动目的及意义：为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的'阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐；同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。四、活动时间及地点：20xx年11月22日小玲儿基地五、活动参加人员：人力0902：王小倩杨淑驰郭英封丽利何辉辉卓凯凯林涛营销0901、青年志愿者协会部分成员六、活动流程：1、前期准备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作；买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;确定好集合时间和地点。2、具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”；让小朋友送花给老师；和小朋友一起画画；与小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢毽子并送他们小礼物。合影留恋。七、经费预算：工商管理学院人力090220xx年11月22日（王勇安）“同怀感恩心,携手创未来”活动策划书班级感恩节活动策划书2一、活动背景：时值感恩节来临，又是商家回馈广大客户、巩固顾客关系及发展新客户的大好时机。而今，随着经济水平的提高，个人消费水平也在不断的上升，个人的物质需求和精神文化需求也在不断的'上升，在一个大的消费环境下，各商家应抓住宣传攻势，抢占先机。二、活动主题：感恩顾客·特价回馈三、活动亮点：以感恩为主题，以特价为吸引，增加顾客消费层级，增加购买量。四、商家要求:1、商家是经过工商行政部门许可成立的合法商家2、商家经营的内容健康、合法3、商家有一定的实力4、商家自愿加入此活动5、商家答应特价回馈，其价格不得高于平时经营价格五、具体实施：经双方协议，就双方利益问题达成一致可立即实行。商家需提供一定的宣传品，双方协商好提成问题。六、活动时间：11月26——12月8日班级感恩节活动策划书3活动背景：感恩本是中华民族的传统美德。但随着社会的发展，家庭经济水平不断提高，独生子女越来越多，孩子们习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，感恩的习惯淡薄。为此，早些年，举国上下掀便起感恩之风。学校，作为“传道授业”的场所，必然要承担起对学生进行感恩教育这一历史使命。故设计开展此次“懂恩情，学感恩”的主题班会活动。活动目的：通过“诵读古诗—谈恩情；故事欣赏—学感恩；畅所欲言—谈行动；升华情感—颂感恩”等活动，使学生知道在我们的成长过程中，亲人、师长、朋友、社会给予了我们不同形式的关爱，我们要懂得孝敬和回报他们。营造一种气氛，让感恩逐步成为一种习惯。活动准备：1、布置学生收集感恩的故事。2、6位学生准备表演《感恩的心》3、教学课件。活动过程：（一）诵读古诗—懂恩情1、谈话：孩子们，有一首诗，大家非常熟悉，让我们一起来朗诵一遍吧！（出示《游子吟》这首古诗。）2、这首诗，咱们是在哪篇课文中读到的？（母亲的恩情）3、诗人孟郊认为，母亲的恩情是永远报答不完的。你们认为是不是这样？（是）4、谈话：那么，在你们的成长过程中，哪些人对你也有恩情呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、社会……）（归纳：亲人、师长、朋友、社会）5、询问：你知道什么是恩情吗？能举个例子说说这是谁对你的恩情吗？（指名汇报）6、同桌交流别人对自己的恩情。7、小节“恩情”。出示小诗：恩情，是亲人的'养育。恩情，是师长的教诲。恩情，是朋友的鼓励。恩情，是社会的关心。（二）欣赏故事—学感恩1、听故事1：乌鸦反哺2、听故事2：黄香温席3、谈一谈：从故事中，你受到了什么启发？（三）畅所欲言—谈打算1、为了感谢，我打算。2、思考1分钟，谈一谈自己的感受。3、四人小组交流自己的感受。4、指名汇报。5、现场感恩。感谢老师或同学。6、小节：感恩其实很简单，感恩需要的是形成一种习惯，让我们常怀一颗感恩之心。来，齐读这一首感恩小诗：常怀感恩之心我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。班级感恩节活动策划书4一、活动主题：同怀感恩心，携手创未来二、活动背景：还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的'。三、活动目的及意义：为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐；同时，也