强化训练重庆市巴南中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化定向测试试卷(解析版含答案).docx
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重庆市巴南中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化定向测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是()A.内能少的物体可以向内能多的物体传递热量B.物体温度升高,它的热量一定增多C.物体吸收热量,温度一定升高D.物体的内能增加,一定从外界吸收了热量2、有甲、乙两个完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出,如图所示。若不计空气阻力,下列说法正确的是()A.抛出时刻,甲球比乙球的动能小B.抛出时刻,甲球比乙球的重力势能小C.落地时甲的机械能等于乙的机械能D.落地时甲的机械能小于乙的机械能3、如图所示,运动员在一端固定一端有弹性的跳板上起跳,下列说法正确的是()A.人压弯跳板时,动能不变,跳板具有弹性势能B.人离开跳板瞬间,动能最小,重力势能最大C.人离开跳板上升过程中,动能转化为重力势能D.人在最高点时,动能最大,重力势能最小4、下列关于内能的说法中正确的是()A.0℃的物体没有内能B.物体温度越高,含有的热量越多C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量D.同一物体温度升高,它的内能增加5、如图所示的事例中,改变物体内能的方式与其它三项不同的是()A.加热试管中的水B.弯折铁丝变热C.食品放入冰箱冷藏D.透镜聚光纸片点燃6、下列关于能量的说法中正确的是()A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多,做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量,但不一定就做功D.能量多的物体所做的功一定就多7、下列关于生活中常见的场景,用物理知识解释正确的一项是()A.书放在桌面上,桌面受到弹力的直接原因是桌面发生形变产生的B.载货汽车超速行驶时,由于自身动能增大,更容易发生交通事故C.滑雪者脚穿宽大滑雪板可以让自己对雪地的压力作用效果更明显D.小明骑电动车紧急刹车时,车上的快递掉到地上是因为电动车有惯性8、已知铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相等、初温相等的的铜块和铅块,放出相同的热量后互相接触。则下列说法中正确的是()A.铜块向铅块传热B.铅块向铜块传热C.铜块和铅块没有热传递D.无法确定9、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.0℃的冰内能为零B.两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递C.物体温度越高,所含热量越多D.物体吸收了热量,温度一定升高10、关于改变内能的说法,正确的是()A.做功一定可以改变物体的内能B.刹车过程中,刹车片温度升高是通过做功改变物体内能的C.冬天往手上哈气取暖是通过做功改变物体内能D.摩擦生热是通过热传递改变物体内能的第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、我们感到冷时,有时会搓手,有时会使用暖水袋,前者是通过的方法取暖,后者是通过的方法取暖.2、小玉家的下水管堵住了,爸爸用固体疏通剂进行疏通,具体操作是先将适量的疏通剂倒入下水道,再缓慢加入清水,疏通剂与水发生化学反应造成高温高压气体,通过高温高压气体的膨胀将管道疏通。在疏通剂与水的化学反应过程中,能量的转化情况是,高压气体疏通管道的过程相当于四冲程汽油机的冲程,管道疏通后气体的温度(填“升高”、“降低”或“不变”)。3、2020年6月23日,我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗导航卫星,北斗全球卫星导航系统星座部署完美收官。火箭发射时,燃料燃烧后喷出的高温燃气,通过(选填“热传递”或“做功”)使发射台温度急剧升高,为了避免因为温度升高对发射台造成破坏,科学家在发射台下建造了一个巨大的水池,利用水(填物态变化名称)吸热,起到对发射台降温的作用。4、不断弯折铁丝,铁丝的温度升高,是通过的方法增大铁丝内能的;把铁丝放在火上烤,铁丝的温度升高,是通过的方法增大铁丝内能的;我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却,这是利用了水的较大的性质.5、在如图所示的漫画中,老人(搓搓手,有点暖!)和小孩(好烫哟!)的感觉虽然不同,但从物理的角度看,两幅图都说明了(填“做功”或“热传递”)可以改变物体能的内能,图中的小孩从滑梯上滑下,他的机械能(选填“增加”、“不变”或“减少”)。6、如图是皮球落地后弹起过程中
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