统编版（2024）七年级上册道德与法治重要知识点梳理第一单元少年有梦《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“总目标”的要求：能够把个人发展和国家命运联系起来；能够以实现中华民族伟大复兴为已任；不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望；热爱生活；具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化。“学段目标”的要求：理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想；正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度；能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。第一课开启初中生活【第一框】奏响中学序曲主要把握3个观点：1.跨进中学校园，我们有了新的身份--中学生。2.初中阶段的意义：一是为我们的发展提供了新的机会，二是对我们的成长提出了新的要求，三是对我们的人生具有独特的价值（“拔节孕穗期”）。3.我们要珍视当下，把握机遇，迎接挑战，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。【第二框】规划初中生活主要把握3个观点：1.凡事预则立，不预则废。初中生活需要规划。2.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，再围绕目标制订切实可行的行动方案。3.有了规划，我们更应当持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。第二课正确认识自我【第一框】认识自己主要把握3个观点：1.人贵自知，正确认识自己很重要。2.如何认识自己：自我的全面分析/他人的评价/生活实践。3.认识自己是一个过程。【第二框】做更好的自己主要把握3个观点：1.我们要尊重和接受个体的差异，做更好的自己。2.如何做更好的自己：学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。3.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，值得我们用一生去探寻。第三课梦想始于当下【第一框】做有梦想的少年主要把握3个观点：1.个人发展和人类社会进步都需要梦想。2.做有梦想的少年，应当树立远大志向。3.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。【第二框】学习成就梦想主要把握3个观点：1.学习对我们个人的成长具有深远的意义，也关乎民族的未来和发展。2.我们要正确认识和理解初中阶段的学习内容。3.梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。第二单元成长的时空《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“总目标”的要求：学生能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范，能够在日常生活中践行诚实守信、团结友爱、尊老爱幼等基本的道德要求；具有理性平和的心态，能够建立良好的同伴关系、师生关系和家庭关系，树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神；学生能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神，主动承担对自己、家庭、学校的责任。“学段目标”的要求：团结同学，宽容友爱；感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长；学会合作，树立团队意识；具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系；建立同学间的友谊；自觉分担家庭责任；在团队合作互动中增强合作精神和领导力。第四课幸福和睦的家庭【第一框】家的意味主要把握2个观点：1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家的作用。家是生命的居所、心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家庭是社会的基本细胞。【第二框】让家更美好主要把握4个观点：1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。