《JAVA程序设计》课程设计报告题目:记忆游戏姓名:学号:班级:指导教师:完成时间成绩：信息工程学院2015年6月目录TOC\o"1-5"\h\z\u记忆测试系统1概述1.1课程设计目的巩固和提高java编程技术。培养掌握成学设计的基本思路和方法。加强研发、调试程序的能力。增强分析、解决问题的能力。提高科技论文写作能力。1.2课程设计内容记忆测试系统是通过回忆法测试记忆能力，测试手段分为初级，中级和高级三个级别。记忆测试系统设计要求如下：（1）单击“记忆测试”菜单可以选择初级、中级或高级三个级别。（2）单击“记忆测试”菜单还可以查看初级记忆榜、中级记忆榜或高级记忆榜，通过记忆榜存储每个级别的成绩。（3）选择级别后，将出现相应级别的测试区。测试区由m*n个方块组成，程序通过设置m和n的值来确定相应的测试级别，例如，对于初级级别，m=3，n=3。每个方块上都有一个图标，但该图标默认不可见。用鼠标单击测试区中的任何一个方块，则计时器开始启动动，同时该方块上的图标将显示出来。（4）m*n个方块组成的测试区中有m个图标，每个图标重复出现n次，并且随机分布在测试区中的m*n各方块上。用户必须用鼠标连续单击出n个图表相同的方块，也就是说，如果用户已经用鼠标连续单击出p（p<n）个图标相同的方块，当再单击另一个方块时，如果该方块的图标和上一个的相同，那么该方块的图标和前p次单击出的方块的图标仍然可见；否则前p次单击出来的方块的图标全都变得不可见，只有当前单击的方块的图标可现。（5）测试区能显示用户的同时，并根据级别的不同，提示用户必须用鼠标连续单击出多个图标相同的方块。（6）测试区有提示图标所在位置的功能。用户单击测试区中的“提示”按钮后，测试区将持续1.2秒为用户显示全部方块上的图标。用户每单击一次“提示”按钮，用户用时将增加10秒。（7）连续单击出级别所要求的若干个相同的方块后，将弹出保存成绩对话框，用户可以通过该对话框选择是否将自己的成绩保存到成绩表中。2需求分析设计目标1．单击“记忆测试”菜单可以选择初级、中级、高级三个级别，通过记忆榜可以查看初级记忆榜、中级记忆榜或高级记忆榜。2.选择级别后，将显示相应级别的测试区域。测试区域由若干个方块组成，每个方块上都有一个图标，但该图标默认情况下不可见。用鼠标单击测试区中的任何一个方块，则计时器开始启动，同时该方块上的图标将显示出来。对于初级级别，用户必须用鼠标连续单击3个图标相同的方块，也就是说，如果用户已经用鼠标连续单击出n(n<3)个图标相同的方块，单击另一个方块时，如果该方块的图标和上一个相同，那么该方块的图标和前n次单击出的方块的图标仍然可见，否则，前n次单击出的方块的图标都变为不可见。3.连续单击出该级别所要求的若干个图标形同的方块后，将显示保存成绩对话框，成绩按所用时间排序。用户可以通过该对话框选择是否将自己的成绩保存到成绩表中。主体功能本游戏是通过由用户点击图片显示出图片后，如果是相同的，便保持图形，如果用户点开的是不同的图片则先前点击的图片被清空。当用户同时点击出规定数目的图片后，弹出保存成绩框。2.3开发环境Win7；3概要设计记忆测试系统共包含8个java源文件和若干个图像文件(用户可以增加)。类之间的主要关系如下图所示。在测试系统中，可以编写6个Java源文件：MemoryGame.java、MemoryTestArea.java、Block.java、ShowRecordDialog.java、Record.java、People.java。记忆测试系统除了上述6个Java源文件产生的类外，还需要Java系统提供的一些重要的类。记忆测试系统所用到的一些重要的类以及之间的组合关系如图3.1所示。Memory(主类)Block（方块）MemoryTestPane（测试版）ShowRecord（显示成绩）显示成绩)ShowHelp（帮助）RandomSetIcon（随机排列图标）Record（记录成绩）People（用户信息）图3.1类之间的组合关系图3.1类之间的关系3.2系统流程图图3.2系统流程图4详细设计系统主体部分是在底层容器上插入面板，并在面板上安排按钮阵列，当用户点击按钮，经过随机安排在按钮后面的图片显示出来。通过对比图片下标，如果所显示图片和前一个显示图片一样，则没变化；如果，不一样，则把以前所有显示的图片重新用按钮遮盖。当用户点开指定数量的图片时，就进入记录数据部分。在测试过程中，显示用户测试时间。记录数据部分。是把用户输入的姓名和系统记录用户测试时间写入指定文档中保存。查阅数据部分，是把指定文档的数