活动方案活动方案篇1展现自我，为班出力——运动会的组织工作活动目的（教育、培养的效果及目标）：1、通过运动会前期的准备工作培养学生对工作精心安排、一丝不苟的精神。2、通过运动会提高学生的`集体凝集力。活动主要准备、过程及效果：1、准备：（1）班委会议，讨论运动会的各个功能组（后勤组，宣传组，保洁组，纪律组等）；（2）讨论要购买的东西等。（3）落实服务员、稿件投稿工作，加分细则。2、过程：（1）班主任落实服务员、稿件投稿工作，加分细则。（2）落实各个功能组人员的分工，真正在运动会的过程中做好各项工作。（3）给运动员鼓劲，调动运动员的积极性。3、效果：很好。通过这次班会调动学生参与校运会的积极性，同时让学生认识到在运动会会的比赛过程中每个学生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。活动方案篇2一、活动目标少先队是基础教育的重要组成部分，是我学校德育工作的重要依托。少先队组织建设规范化是少先队组织教育的基础性工程，是促进少先队工作向着科学化、制度化、正规化和现代化迈进的重要保证。组织小学生少先队小队活动我是遵循以下几个原则进行的：1.“遵行队章”的原则。由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定所进行的建设。所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织建设给与指导。2.“立足教育”的原则。少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。组织建设的任何一个项目都具有组织教育的意义。因此，我们必须注重建设过程中的教育因素。3.“队员自理”的原则。队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。辅导员要采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队干部、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队长、队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。4.“常抓不懈”的原则。“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。所以，组织建设就是少先队的日常工作。少先队组织建设不是一成不变的，需要常抓常新、富有特色。本次活动的内容是学校少先队组织建设，它包括5大部分：1.少先队组织机构建设；2.少先队员管理；3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设；4.少先队的家务阵地建设；5.少先队礼仪规范化。下面是五个部分中重点知识和辅导方法进行介绍。二、活动内容1、少先队组织机构建设建立健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则，有助于培养组织观念和集体主义精神，是队员锻炼当家作主能力，发展个性的重要保证。少先队的小队、中队和大队《队章》第十三条“我们的组织”指出：“在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。”（1）少先队小队建设《队章》规定“小队由5至13人组成，设正副小队长。”小队活跃是全队活跃起来的基础。小队建设需要做到以下几件事：①编组小队——小队的编组可采取以下方法：a.依据队员友谊与兴趣爱好自愿组合编队；c.依据教学班行政小组编队。一个时期以来的`经验证明，采用“a”法，更有利于少年儿童的个性发展。②轮流担任小队长——由队员自主、民主选举小队长。小队长的设置可有以下办法：a.小队长1人、副小队长1人，此2人任职到下次改选；b.小队长1人，任职到下次改选，可称之为“常任小队长”。其他所有队员每人轮流担任一周或两周“值勤小队长”。也可以各次小队活动由队员轮流负责组织安排，担任“活动小队长”。③为自己小队取名——小队自取名称，表现队员们共同努力的方向，体现小队特色。小队名称可有以下类型：如：“向日葵小队”“一张纸小队”，“实话实说小队”。百灵鸟小队”，“小盖茨小队”，络知识的小队；“妙语连珠小队”，喜欢编④设立小队岗位——发挥每个队员的能力，人人有为小队集体服务的岗位。⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。小队活动的内容可以有多种类型：a.小队特色活动，围绕“共同心愿”“共同爱好”“共同目标”的活动，如“集邮小队”举行的“看看我的新邮票”“体育邮票大集合”“赏邮票学知识”等；b.自娱自乐活动，适合于小队开展的各种快乐有意的活动，如“小队DISC比赛”“棋类比赛”“才艺露一手”；c.体育健身活动，配合“全国亿万学生阳光体育运动”开展小队体质健康达标、小队健身游戏、健身集体舞等活动。主要围绕学校月主题教育活动、学校教育活动展开。活动方案篇3一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游活动二、活动目的和意义：通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，既可以促进员工间的.交流，营造和谐融洽的团队氛围，也可以丰富员工的业余生活，能够在放松心情的同时加强员工间的集体意识，怀着感恩的心积极的投入到未来的工作当中。热爱公司，热爱身边的每一位同事，达到共同成长共同进步的目的。三、活动时间：5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根据实际情况调整。)四、活